浅谈农村中小学音乐教学的改善对策 2017-04-06
浅议如何做好少先队工作 2017-03-30
岂能陪孩子到天荒地老 2017-03-30
口算能力的训练不容忽视 2017-03-23
利用认数经验,培养学生数感 2017-03-23
集教育“五福”,享幼教快乐 2017-03-16
浅谈如何将集体教学与区角活动相结合 2017-03-16
家庭作业,家长该怎么检查 2017-03-09
家园合力,培养幼儿良好行为习惯 2017-03-02
幼儿园要重视环境创设 2017-03-02
低年级计算教学从算理开始 2017-02-24
爱,通往成功教育的桥梁 2017-02-16
资助对象,真的需要“公示”? 2017-02-09
此处留香 2017-01-27
如何看待“千年老二” 2017-01-27
我班的田野观察日记 2017-01-19
浅谈幼儿地方文化教育 2017-01-19
加强“预作”指导,提高习作教学的有效性 2017-01-12
将阅读渗透在活动之中 2017-01-12
基于学生本位下作文升格策略浅谈 2016-12-29
略谈小学低年级数学计算教学的有效策略 2016-12-29
一节数学课的启示 2016-12-22
浅谈如何有效地组织小学生数学课堂讨论 2016-12-22
小议如何加强学校班子建设 2016-12-15
提高小学生实验教学有效性的策略浅谈 2016-12-15
浅谈小学数学的“适度教学” 2016-12-08
家访小记 2016-12-08
让课外阅读成为课内阅读的生命之水 2016-12-01
浅谈学生责任心的培养 2016-12-01
生生评价,点铁成金 2016-11-24

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