一张数学试卷，一个被误判的“98分”，像一块投入我平静心湖的巨石，激起的不是喜悦的浪花，而是层层叠叠、名为“不安”的涟漪。它看似是我学习生涯中一座突如其来的高峰，走近了才发现，这山峰的内部是空的。我站在这座山峰前，手里握着真相的钥匙，沉重得几乎抬不起手臂……

回到家，我反锁房门，像一个小偷审视赃物般，怀着罪恶感再次摊开试卷。目光越过那些做对的题，精准地钉在那道分值“10分”的附加题上。考试时，我在这里卡了整整二十分钟，最终写下的解题步骤，我自己都觉得牵强。可此刻，一个鲜红的对勾，就落在它上面，旁边甚至还有张老师的简评：“思路巧妙!”我的脸瞬间烧起来了。我颤抖着拿起笔，在草稿纸上重新演算，每一个步骤都像在审判自己。果然在第三行，我为了强行衔接结论，臆造了一个根本不存在的条件;就算答案对了，可过程终究是大错特错。证据确凿，这10分是我不该拥有的“冠冕”。那句“思路巧妙”的简评，此刻是多么讽刺!

如今，我又该怎么做呢?是主动承认，还是收下这份“冠冕”?

第二天早晨，上课铃响了，张老师的身影出现在教室门口。我攥着那份“罪证”，在众目睽睽之下走上讲台。“老师，”我的喉咙发紧，声音干涩，“这道题……您批错了。”我将试卷摊开，手指精准指向那道10分的题，指尖因用力而发白。空气仿佛凝固了!教室里鸦雀无声，我等待着预料中的失望，或是一声轻轻的叹息。我抬眼，老师在“98分”下默默地写下“88分”，但他的笔并未停下，而是一笔一划地写下一行字——“你的诚实，值满分!”

那一刻，我百感交集——有羞愧，有释然，更有一种前所未有的骄傲。那个“满分”，在我心中刻下一枚关于品格的勋章。

指导老师 王子瑛