曾经看过一份报纸，讲的是中日友好夏令营，两国十五六岁的中学生在一起生活了半个多月。中国孩子和日本孩子的区别一目了然：日本孩子做事独立，不依赖他人；中国孩子娇生惯养，怕吃苦，离开父母，什么事都做不成。由此可得出结论：日本孩子的生存技能远远高于中国孩子。

如果中国的教育注重培养学生的应试能力，老师的职责是教会学生知识，教会他们如何考试，但惟独没有告诉他们以后在社会上如何生存的话，那么学生将会缺少生存技能。

曾有这么一个故事，一位作家坐在船上，他问渔夫：“你会写文章吗？”渔夫答：“不会。”“那你将失去一半生命。”作家说道。突然，一个巨浪打来，船翻了，渔夫和作家都掉到了河里，渔夫大声问道：“你会游泳吗？”“不会。”作家大声回答。“那你将失去全部生命！”才说完，又一个浪打来，作家便不见了。

这个故事告诉我们生存技能是多么重要。一个满腹经纶的学者，如果连自己的生命都无法保障，那他怎样用他的知识为社会作贡献呢？

青少年是祖国的未来，因此，应注重培养青少年的生存技能。如果忽略了，最终将会付出惨重的代价。  指导老师 谭兴忠