上课时，一定要举手发言。上课前几分钟，我暗自下定了决心。不就是发言吗？有什么了不起的！上课的刹那间，我又故作轻松地提醒了自己一句。

“叮零零……” 上课了，我的心不禁猛地一沉。

不知道过了多少分钟，老师问：“谁能概括《大江保卫战》的内容？”

教室里鸦雀无声，我的心“怦怦”直跳。偷偷地向四周张望了一下：有的在摆弄钢笔；有的低头端坐着；有的隐蔽似的，趴在桌上……好像老师的话与他们无关。我真希望有人举手，哪怕一只。然而，真的没有。

这时，我下意识地动了一下胳膊，可心不知怎么开始狂跳起来。我又犹豫了。

“要是有一个人举手，第二个就一定是我。”可是，全班仍没有动静。

“怕什么，不就是概括内容吗？”我暗地里鼓励自己。

我边悄悄地把胳膊挪到桌上，边扫视着周围，见没人注意，才颤巍巍地举起了手。可举得很低，压根没超过我的头，显得异常沉重。我开始动摇了，真想放下了事。

这时，老师的目光投向了我，我竟然闪电般，莫名其妙地放下了。老师果真没叫我。我狠狠地在胳膊上拧了一下：“这个不争气的家伙，怎么就举不起来呢？”

唉，沉重的双手，你什么时候才会轻松地竖起来。     指导老师  卢国庆