如果有人问，你的偶像是谁?我会毫不犹豫地回答：孔子。

一个星期天的中午，我正在复习《论语》十二章。恍惚间，一个首上圩顶、双耳齐肩、宽鼻宽口、垂眉垂须、目光慈善、和蔼可亲的老人正向我缓缓走来。“学而时习之，不亦说乎?”是孔老夫子，他在表扬我呢!我赶紧起身鞠躬行礼曰：“有朋自远方来，不亦乐乎?哦，大不敬，大不敬，我应当说……我应当说……”“人不知而不愠，不亦君子乎?”孔夫子的话，虽然给我解了围，但我因为没有说出恰当的尊师之言，还是羞得满脸通红。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔夫子不急不躁地教育我：知识的积累不仅讲究学，还讲究思，这样才能把知识变成能力，包括提高交流水平。我定了定神，一会儿大声朗读，一会儿掩卷思考。“温故而知新，可以为师矣。”我是个初一的学生，学而思之，真的能为师吗?我知道这是孔夫子在鼓励我。

我有些困乏了，开始抱着书本点起豆子来。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔夫子用不紧不慢的语调把我从困乏中唤醒。是啊，时光像河水一样向前流去，日夜都不会停歇，我怎么能不珍惜当前的学习时光呢?“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 孔夫子的话让我无地自容。在学习时乏困走神，怎能算是爱好学习的人，怎能算是以学习为快乐的人呢?我暗下决心，一定要做一个以学习为快乐的人。

这就是我的偶像，一个被誉为谆谆善诱、因人施教的孔子;一个被尊为至圣先师、万世师表的孔子;一个被列为“世界十大文化名人”之首的孔子。

指导老师 乐蕊