有这样一个故事：山里的先生来到水乡，朋友请他吃菱，他连壳嚼。朋友说：“不行，得去壳。”先生充内行说：“知道!我喜欢连壳吃，清火解毒。”大家问：“你那里也有菱?”他回答说：“山前山后都有，多得是。”大家捧腹。

学习，可不能像这位山里先生吃菱，自以为是。要获得知识，必须谦虚好学。人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的。学问学问，学了要问，学与问相辅相成。学既不可缺，问又不可少。我们在学习中必须做到：多问不怕烦，肯问不怕羞;存疑要问，一知半解更要问。在学中发问，在问中求学。肯学者必肯问，所以，边学边问，才有学问。

要得学问，不仅要肯问、不耻下问，还要善问。遇事犯难不要急于发问，要先问问自己，后问人。问己，则要反复思考，开动脑筋：问人，则受人启示，沿路攀登。自己不动脑就乱问，收效甚微。若是问之皮毛，则仅懂其肤;若能问之经络，则懂其全局。如果学是有目的的，那么问有中心。既要问得准，又要问得深。要多问几个为什么，要有打破砂锅问到底的精神，不能只满足于“知其然”，要竭尽全力“知其所以然”。

俗话说得好：不问路，会迷路。行路如此，学习也是如此。我们每个人都应在学习的道路上懂得请教，这样才会事半功倍。

指导老师 胡建新