编者按：日前，在中国关心下一代工作委员会、《为了下一代》编辑部举办的“为了下一代”征文活动中，我市吴忠祥、吕立中撰写的《育子成才德为先》获此次征文活动一等奖。这篇文章列举了大量生动典型的事例，并对这些事例进行了深刻剖析，从中说明一个道理：“望子成龙”当以德为先。现将此文章予以刊登，以飨读者。

育子成才德为先

——关于青少年思想道德建设的调查与思考

“江山代代秀，天地日月新”。光宗耀祖，出人头地，成才进步是家长先辈们对下一代的期盼。孩子只有德、智、体全面发展才能成才，我们的祖国才能繁荣昌盛。

有这样一则电视小品：一位年轻的母亲为自己的婆婆洗脚，7岁的孩儿立即效仿，端来一盆热水给妈妈洗脚，这是妈妈的爱心之花在孩子身上的结果；还有一则上世纪六十年代的小品，名叫《大缸小碗》，一男孩放学回来，路过生产队的育种室，将队里泡种子的大缸打碎了，一路哭到家，爸爸得知情况后哈哈大笑，让其去盛饭，孩子又不小心将小碗打碎了。爸爸见之随即两记耳光，孩子问爸爸，缸打了你没打我，碗打了，你打了我，为什么？爸爸怒发冲冠道：缸是集体的，大家的，碗是家里的!短短几句话，淋漓尽致地刻划出这位爸爸极端自私的形象……

培养下一代，让他们健康成长，家长是第一任老师，种瓜得瓜，种豆得豆。

（一）

5年前的一个春天，江苏省高邮市司徒镇某村，4个刚出校门不久的青年，因参与团伙盗窃，被公安部门依法逮捕，出事的4个家庭里，一个个泪流满面，又恨又悔；庄上男女，无不震惊。人们耳闻目睹这4个家庭“长”出四个“罪犯”的经过。剖析一番，令人深思。

祖父的溺爱，使他得寸进尺。青年甲的祖父在青年甲小的时候，恨不能把他衔在嘴里长。他要骑在祖父背上，老人家马上以身作马。时间长了，爸爸妈妈的话听不进去，爸爸给规矩总是朝爷爷怀里藏。十多岁时，嘴馋心懒的他，没心思上课，爷爷出远门，他跟路，没钱用了在爷爷口袋里掏，渐渐养成撒谎、偷钱的坏习气。在校做作业，竟然花钱让同学“代劳”，因为不是他亲自“耕耘”，每次考试，“收获”甚微。老师找上门家访，爷爷挡掉了许多事。初中二年级时，爷爷去世了，他没有拿到初中毕业证书，他爸爸去学校商量才拿了个不合格的证书。出校门后，他同哥儿们抽烟喝酒，偷鸡摸狗，后来结伙盗窃兴化某商场高档衣服而进入铁窗，因是主犯，被判刑11年。

奶奶的娇惯，让他花钱无度。小时候，青年乙的奶奶十分宠爱他，晚上睡觉，总要煮个鸡蛋放在他的被窝里。早晨上学，奶奶送他，还要给他五毛钱买“棒棒糖”。一次，奶奶出门串亲不在家了，他哭着要奶奶，没法，家人只好连夜送他去和奶奶过宿。长大了，他经常偷邻里鸡蛋。初中毕业了，奶奶不让他下地干活，他每天晚上同哥儿们唱卡拉0K，后来参加盗窃集团，被判刑4年，因年龄小，提前释放。

父亲的放荡，使他无法无天。小时候，青年丙就见爸爸抽烟喝酒，打牌无度，夜不归家。他很机灵，常常讨爸爸欢心。一次爸爸醉酒，把小便尿在床上，他替爸爸瞒，说是自己尿的，气得妈妈罚他跪。后来发现孩子爸裤子湿了，妈妈才让他爬起来。为这事，爸爸还夸他“孝顺”。这孩子10岁就尝白酒，13岁就懂麻将，15岁便独自1人下别人瓜地偷瓜，进别人桃园摘桃……进入初中后，在校常常寻衅滋事，顶撞老师，欺负同学，人家“告状”上门，爸爸护短，久而久之，成了庄上的“小霸王”。后参加盗窃团伙被判1年，监外执行。

妈妈贪小便宜，让他唯利是图。6岁时，青年丁同妈妈去韭菜墩子割韭菜，妈妈看到邻里一韭菜墩子上长的韭菜又肥又壮，随手割了一篮子。他问妈妈，为什么要割人家的韭菜?“顺带!”妈妈若无其事地脱口而出。长大了，他“顺带”的事就多了，在学校，人家的笔、本子，他“顺带”过；在商店，柜台上的水果糖，他“顺带”过……11岁时，他见邻居院墙上挂着一个大南瓜，他晚上将其摘回家。爸爸问他哪儿来的，他也回答“顺带”，爸爸逼着他还给人家，妈妈硬是护着。一次他在学校把一个同学交学费的200元钱“顺带”了，放在衬衫口袋里，老师决定让同学们到操场集中，并说要“搜身”，后来，他从操场悄悄溜回教室，将钱“物归原主”，其实老师知道是他“作案”的，点事不点人地说了一下便了事。这回参加盗窃，因为年龄小被判管教一年。

（二）

以上4个青年误入岐途后，庄人震惊，亲朋惋惜，家人痛心，它给我们的启发很深。育人是科学与艺术的综合工程，科学地育人成才是历史赋予学校、家庭、社会三大课堂的任务。应当这样说，世界上没有坏孩子，只有不会教养的无能父母；世界上没有坏学生，只有不善于施教的教者。育人工程的重中之重是德育。

——加强美善教育。让孩子学会爱人、敬人、知好歹、识是非、识人识事、知书达礼，培养孩子美好善良而不是处处为我、利欲熏心、不惜损人利己；培养孩子“小看自己，舍得吃亏，尊敬他人，追求事业”，而不是一切为我，极端自私。

——开展艰苦教育。我们不能让孩子养成浪费的不良习惯，要孩子了解“一粥一饭当思来之不易”、“汗滴禾下土”的艰辛。

——重视挫折教育。培养孩子心理承受能力，让他经得起委屈，在长辈或老师批评不准确与事实有出入时学会宽容，在得宠失宠中学会审查自己。

——进行兴趣教育。孩子做学问，首先要对它感兴趣，不感兴趣不爱它，甚至见了就烦，那是不行的。要让孩子对学习养成痴迷的境界、醉心的追求，那一定会成大器的。

长辈育子，授人以理，予人以爱，育人以德，教人以知，导人以行……这是我们每一个长辈都要遵循的。因为孩子是祖国的未来、人类的希望。

（三）

爱孩子这是人人会做的事，要善于教育他们，这就是一件大事了，这需要才能和渊博的知识。

素有“教授之乡”美称的江苏宜兴，退休教师孙玉链家出了四位博士：大儿子储少军主修化工冶金，现任北京科技大学教授、博士生导师；老二储少岩，学的是物理，曾任美国国家实验室研究员，现在是美国匹慈保卡纳基梅隆大学的访问科学家；老三储少岗远赴比利时，在安特卫普大学从事环保科学研究；最小的儿子储少崇，如今在美国加利福尼亚州某医药公司搞产品开发。

       孙老师对四个儿子从小注重德育，倾其心血，使他们沉浸在平等、宽容、和谐的家庭学习氛围中，围绕“要成才先成人”的德育宗旨，把孩子培养成诚实善良、勇敢正直的人。日常生活中，该严的孙老师决不手软，严个“利害”。一次，老大、老二放学回家迟了很长一段时间，孙老师一问，得知哥俩看电影去了。他们人小，加上检票的和他们熟悉，也喜欢他们，就让他们进了场。孙老师一听火了，这不是贪小便宜吗?不行，去补票。尽管孩子的爸爸老储说：“要不，我去!”“不行，当然他们去!”孙老师斩钉截铁，“而且马上去!”严令之下，两个不满10岁的孩子只得去电影院补票。

世界上有两类财富，一是道德，一是金钱。多少名人留下古训：“德不尚万贯毁之；德不崇，且命毙之。”俄国作家陀斯妥耶夫斯基曾经这样断言：“一个人的后半生完全是由他前半生养成的习惯构成的。”孙老师同古今中外的有识之士一样，对孩子的错误不护短，坚持以德育子为本，让其终身受益。曾节衣缩食“倾家荡产”创建厦门大学而令人瞩目的陈嘉庚先生，因见儿子不思学业常逛舞厅曾嗔怒：衣服坏了可以补，一个人的坯子坏了那是无法补救的。一位学者说，“经济上贫困并不可怕，道德上的贫困是滋生罪恶之源。无知无识无德者，游尸走肉也。”一位退休的老公安领着刚从警校毕业的儿子去参观监狱，请狱官介绍重罪犯人的罪行，让儿子得到警醒。一位乡党委书记，在天寒地冻的日子里，带着上大学的儿子去访贫问苦送寒衣，让儿子接受贫寒教育，增强他关心他人的爱心。这些识德育子的精神，都是难能可贵的。孙老师花钱让孩子去补电影票，补回的是一笔终生受用不尽的道德财富。

道德是美和善的结晶，如果喻道德为太阳，金钱则是月亮，无日便无月；如果喻道德为母鸡，金钱则为蛋，无鸡便无蛋；如果喻道德为沃土，金钱则是植于其上的草木，无土便无木。所以道德喻为母，金钱喻为子。要想让孩子“好人一生平安”，就应当千方百计开发道德资源，殚精竭虑育子树德富终身!