——记实验小学教师侯国梅

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”实验小学老师侯国梅选择了人民教师这一职业，就是让自己做一片平凡的叶子，把阳光变成生命的乳汁，为着花的盛开、果的成熟而忙碌！

1991年，侯国梅走上了三尺讲台。从伯勤中心小学到八桥小学，再到如今的实验小学，侯国梅在教育这片沃土上已耕耘了十八年。十八年来，她几乎年年担任班主任，还兼任了十多年的教研组长和级部组长，工作的执著、认真，让她赢得了领导和老师的普遍赞誉，对学生的爱心、耐心，让她赢得了家长和学生的信赖和拥戴。从教十八年来，她数次代表学校参加各级各类的赛课活动，曾荣获高邮市、扬州市一等奖，是扬州市同步课程的特聘教师，曾被评为“扬州市优秀班主任”、“高邮市教坛新秀”、“中青年骨干”、“优秀党员”等，并经常在《小学教学》、《湖南教育》、《成才导报》等省级报刊杂志上发表文章。

“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”这是侯国梅的人生信条。在侯国梅看来，教师的一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一次善意的举动……都是在播撒着教师的爱，都可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会改变孩子们的一生。

四年前的一个新学期，学校领导让侯国梅接五（7）班，当时，她心里真是没底。对于这个班，全校师生的议论最多：班上有令人头疼的“八大金刚”；还有一个“赫赫有名”的学生叫，他曾经在班级内小便，抱着女同学的书包说“我爱你”……

教师工作的责任感和使命感，让她开始了五（7）班班主任生涯。初次见面，侯国梅精心准备一番，步入了教室。在做了一番自我介绍后，侯国梅从暑期热播的电视剧《小兵张嘎》入手，问学生喜欢电视剧的哪个人物，并请学生说明喜欢这个人物的理由。同学们显然对这个话题很感兴趣。侯国梅说，她一直观察的表现，虽然没有积极举手，但从他的神情中可以看出他对这个话题也有兴趣。于是，她笑盈盈地上前，请说说自己的感受。有些意外，愣了一下，站起来说：“我喜欢嘎子，因为他足智多谋……”侯国梅借机好好表扬了他一下，并带头鼓掌。 “同学们，谁来说说的优点呢？”学生们觉得很意外，互相对视后，默不作声。“我先来起个头，我对同学不太了解，但从今天的表现来看，不仅守纪律，而且发言很精彩，这些让老师很喜欢！”在侯国梅的启发下，有几个孩子说了的优点。

接下来的日子，侯国梅感觉到了孩子们的改变，尤其是同学竟主动交作业、举手发言了，还主动为班级图书箱配了一把锁。当然，好习惯的形成非一日之功，坏习惯的改变也不在一朝一夕，这其中经历了漫长而曲折的过程。令人欣慰的是，经过她和孩子们的共同努力，班级面貌大为改观，并多次被评为学校优秀班级。

采访中，侯国梅的同事告诉记者，侯老师教书最成功的经验就是她因材施教。

侯国梅曾教过一位叫小雪的女生，由于她先天性智力较弱，在班里经常是同学们嘲笑的对象。为此，小雪特别自卑，认为自己是差生。侯国梅却对小雪不言放弃，特别关照她，除了上课经常让她发言，而且经常鼓励她。为了提高孩子们的写作能力，侯国梅要求孩子们写日记。一次，小雪的一篇日记让侯国梅眼睛为之一亮，虽然这篇作品跟其他优秀学生的作品相比还是有一定的差距，但在侯国梅看来，小雪已经前进了一大步，为此，侯国梅在她的作业本上打了个优。

拿到作业本后的小雪特别开心，她的努力得到了肯定，同时也看到了自己的闪光点。从此，小雪也更爱写日记了。在侯国梅的帮助下，她的作品《王二小》、《新学期、新目标》还在全市获了奖。

侯国梅真心去爱每个学生，真诚帮助每个学生，让每个学生都感觉老师特别爱他。尊重、鼓励、信任、关爱收到了“润物无声”的效果，在爱的教育中，侯国梅也收到了回报。

前年，她的学生庞博在第六届全球华人少年美文写作征文大赛中，从来自世界各地的近40万参赛华人少年作者中脱颖而出，荣获大赛评委奖，这也是扬州地区惟一获此殊荣的选手。在获奖后不久，庞博便给侯国梅写了一封信。打开信后的侯国梅既欣慰又激动。原来庞博将侯国梅对他所有作文的评语抄在一起，满满的，足有三页多纸。庞博还在信中写道，老师的评语是他前进的动力，正是因为当年有了老师足够的关爱和鼓励，他才爱上了文学。

采访中，侯国梅说，家长们更多的是关注孩子的成绩，而她却更关心孩子的心灵健康成长。她甘愿做一片平凡的叶子，为学生输送充足的养分，为孩子的心灵撑起一片绿荫，为花的盛开，果的成熟奉献毕生的精力。