9月1日，《江苏省学生体质健康促进条例》正式实施，规定小学、初中和高中生每天在校学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时，不得组织非住校学生上晚自习，严禁组织学生在节假日集体补课。开学十多了，众人对此是什么反应呢？

学生：无所适从

下午6点，高邮中学、高邮一中等学校门口身着清一色校服的学生骑着车涌向四面八方；周末，校园里十分安静，不再有朗朗读书声。

一中高一新生徐同学是住宿生，除了要上语数外理化生政史地等课程外，还要上研究性课、自习课、电脑技术课和音乐课等课程。“感觉挺丰富的，而且作业也不多。”晚上90分钟的自习，教室里只有像徐同学一样的住宿生，他说，自己有机会晚自习觉得很幸运。他认为上晚自习“很有必要”，如果晚上不自习的话，住校生就不知道该干什么了，没事干很可能就出去玩了，“玩久了肯定会耽误学习的。”周末也不补课，用教室自习的话必须事先申请。家住乡下的徐同学说放假很少回去，也没有钱去外面玩，就跟老师申请周末在教室看看书。

刚升高三的李同学说晚上不自习周末不补课“不像高三的样子”，而且主要课程的上课时间都减少了很多，增加了研究性课程等“杂七杂八”的课，老师讲课也很快，没时间消化。她说晚上回家后都不知道干什么了，“吃吃饭，瞄会儿电视，听老妈唠叨一下，一个小时就过去了。” “进房间后没学习氛围总是进不了状态，效率很低；老师布置的作业不懂的话又没人请教，只能第二天去问老师，老师都忙不过来。”李同学说以前每晚自习和每周末补课是有点累，可现在全部取消后反而感觉“无所适从”。

家长：恐慌

张宁是某校初二学生，得知没有晚自习和补课后，大呼“终于让我们这些苦学生解放了”。可谁知，爸爸妈妈让他“解放”的愿望泡了汤，不仅给张宁买了一大堆辅导书和同步练习题，还给他在外面报了个英语提高班，每周六上2个小时，一个月100块钱。“同学找他玩滑板我们都不让他去，想考上重点高中肯定不能那么疯玩。”张妈妈告诉记者，“听到楼下同学找他玩，他都坐不住，可也没办法，现在学校没有自习和补课，做家长的不能不为孩子将来考虑。”

梅女士说，自己儿子现在上高二，听到不上晚自习和不补课的消息后第一反应是“怎么可能？！”梅女士告诉记者，大人加班的话不放心小孩一个人在家，儿子说作业不多，他一个人在家没事干说不定就上网玩了。以前儿子天不亮就去学校晨读早读，现在儿子每天睡到7点半才起来，她想让儿子住学校去，“住学校的话学习氛围肯定比家里好，而且可以让他挤出更多时间学习。”

钱先生的女儿在朝阳中学上高三，他给女儿出了个主意：让女儿的同学晚上到自己家里来一起做作业。女儿不会做的题目，他和妻子更不懂，也不好经常打电话麻烦老师，就给女儿想了这个法子。“两个人在一起讨论讨论总会好些，而且学习效率也会比一个人学习高。”钱先生还告诉记者，女儿班上不少同学晚上都到老师家里去补课。他说，随着高考时间越来越近，学校还不补课的话他自己肯定会给孩子报辅导班的。

辅导班：偷着乐

开学伊始，各类辅导班及家教机构如雨后春笋般冒了出来，学校周围有许多发放家教广告的人。

某家辅导班名片上写着“午餐代伙，作业辅导，小学奥数培训，语文、英语辅导”等项目，有不少家长前去报名。部分家长说周末没时间陪小孩玩，让孩子去辅导班放心。

海潮路一房屋的墙上贴了一张广告：初高中数理化辅导班，任课老师亲自讲解，通俗易懂一对一答疑，并附上某某老师的联系方式。记者打电话过去一问，对方声称是某学校的任课老师，已有不少学生家长报名。对方说：“学校不补课，课程没变少，其他人都找人暗地补，你不补怎么行？”也许就是抓住了学生和家长的这种心理，社会上辅导班的生意才这么火爆。

学校：严格执行规定

一中有关负责人在接受记者采访时说，这学期有几个不同：一、早上取消晨读早读，晚上禁止晚自习，周末也不补课，保证学生每天在校时间不超过8小时；课表严格按照要求新开了研究性课程、音乐课等以前没有的科目，语数外等主要科目减少了三分之一至四分之一的课程，一中严格按照规定制作课表，而且课表要上传到扬州市教育局和省教育厅网站；家庭作业也明显少了很多。

该负责人说，教学时间减少后，学校要求老师尤其是毕业班的老师要认真、精心备课。

高邮中学也严格执行了相关规定，下午放学后“把学生赶出校门”，只组织住宿生进行2个课时的晚自习，自习内容没有硬性要求，让学生自主学习。

老师：双刃剑

高邮中学开学前半个月就组织老师集中备课，让老师们互相探讨交流，以提高备课质量。部分老师认为，课程减少和取消晚自习及周末补课，对备课和课堂效果要求更高。

一位高三数学老师说，由于减少了上课时间，而课程内容和考试大纲并没有变，所以只能提高课堂质量和效率，只能挑选最重要的知识点来讲，其他补充内容和例题都没时间讲。下课后经常有学生缠住老师不放，说是“讲太快了，没听懂”，他担心长久下去学生的文化成绩会下降。

采访中，也有老师认为这不失为一个更新教学理念的好时机，可以放开手让学生培养自学能力和综合素质，摆脱对老师和应试的依赖，“现代的文盲不是目不识丁，是没有自学能力”。

社会：素质教育任重道远

不少有识之士认为，《条例》是为实施素质教育而颁布的，给了学生更多锻炼身体和学习其他知识的时间，初衷是好的。然而，整个应试教育的衡量标准和录取方式并没有改变，让学生在更少的时间里学更多的知识，对学生、家长和老师、学校来说都是个考验。也正因为如此，一直以来素质教育仅仅停留在口号上，并未有切实的行动。他们认为，如果这项规定上上下下都严格贯彻实施的话，下一步应该就要考虑改变应试教育这个模式了。素质教育迈出第一步不容易，要继续走下去更是任重道远。