在这个充满绿意的春天，高邮中学再次迎来了远道而来的宾客——澳大利亚汉密尔顿·亚历山德拉学院师生代表团。这些白皮肤、黄头发、蓝眼睛的“洋人”的到来，瞬间让整个校园HIGH了起来。据了解，自1998年高邮中学与汉密尔顿·亚历山德拉学院建立友好关系以来，双方已成功进行了十轮互访。这对促进两国友好往来及双方学校教育工作的发展起到了积极的作用。

中澳学生在蝶园广场留影

据邮中高一年级部主任张国辉介绍，自1998年高邮中学与汉密尔顿·亚历山德拉学院建立友好关系以来，每次来邮交流的澳洲学生多，且在校时间长。随着中外文化交流的日益广泛和深入，学校本着“合而不同”的思想，积极鼓励学生参与国际交流，也热情接待来自国外的交流学生。通过探讨中西文化的差异，在拓宽学生视野的同时，树立他们的爱国心和民族魂。这正印证了邮中的人才培养目标，即：培养具有中国灵魂、世界眼光的世界人。

学英语VS学汉语

在学习交流的短短两周内，跟澳洲学生练口语成了邮中学生的“必修课”。一有空他们就会热情而又礼貌地跑到澳洲学生跟前去“操练”。尤其是澳洲学生访问中国家庭的活动，大家更是争先恐后报名，争相把这些远道而来的朋友带回家。

经过申请，4月4日，高一（13）班的郭钰同学有机会和两个澳洲学生相处一天。这个机会让郭钰兴奋了很久。据他妈妈介绍，3日晚，郭钰几乎一夜没睡着，一直忙于上网搜索第二天交流需要的单词和句子，而且为澳洲朋友制定了周密的游玩计划。第二天一大早他就起来又将那些单词进行温习。

4日，郭钰将外国朋友领回了家，介绍了自己的小屋和喜爱的东西，然后又将他们带到蝶园广场、二桥等景点游玩。在随行当中，记者发现，虽然郭钰会的单词不多，但是他将许多简单的单词叠加起来，语言、表情一起上，虽然有的语法明显存在错误，但是还是让外国朋友听懂了。折腾了大半天，郭钰还是很有成就感的。

郭钰告诉记者，通过澳洲学生访问中国家庭活动，既锻炼了口语，也提高了学习英语的兴趣，同时也丰富了知识，为双方学生交流学习经验、增进友谊带来了便利。

邮中学生招待澳洲客人

郭钰的家长郭从年对此项活动也深表赞同。他说，儿子在交流时，查单词，大胆练口语，其实就是一种很好的学习过程，这比死背单词来得更加主动和灵活，也更易记忆。他觉得中外交流让孩子们在玩中开阔了视野，增长了知识，活动很有意义。

给澳洲学生留下最深刻印象的是邮中学生扎实的基本功，娴熟的外语水平。澳洲学生也非常珍惜中文的学习机会。随着中国经济的快速发展，全球范围内汉语学习热也不断升温。汉语是众多语系中比较难学的一类，但这丝毫没有减弱澳洲学生学习汉语的热情。他们积极尝试操着非常生硬的中国话与邮中学生交流。然而，由于邮中的学生英语普遍较好，双方学生之间的交流仍以英语为主，尽管澳洲老师一再鼓励他们的学生要与邮中学生多用中文交流。

刻苦学VS轻松学

澳洲学生告诉记者，他们很敬佩邮中学生刻苦学习的精神。澳洲学生每天学习时间在6小时左右，而邮中的学生则从早上8点学到晚上10点左右，中间只减掉吃饭、休息很短的一段时间。同时其轻松的学习生活还表现在作业的差别上。澳洲等外籍学生没有像中国学生那样的硬性作业，他们的作业一般是在一定的时间内独立或协作完成一些课题研究，并每天在日记本上记下自己的研究进程以及相关措施、打算，从中锻炼自己的动手操作、独立思考、创新思维等能力，这与中国学生“理论高于实践”形成了强烈的反差。

采访中，14岁的澳洲学生Matt告诉记者，他的业余时间还做兼职，就是帮助叔叔卖冰激凌，每小时挣10澳元，但这丝毫没有影响到他的学习。简单的工作让Matt从小就自立和自强。相比而言，一个14岁的中国小孩除了饭来张口，衣来伸手，就是埋头学习，丝毫没有参与社会实践的机会。中国家长可以适当借鉴Matt的做法，让孩子多参与社会实践，提高动手能力，增强责任感和成就感。

据了解，在大力提倡素质教育的今天，邮中与澳大利亚汉密尔顿·亚历山德拉学院师生的交流活动就是推行素质教育的重要举措。校方表示，就是希望通过交流活动，让孩子们开阔眼界，交流学习方式，不单纯是刻苦学，更要轻松学。

澳洲学生重环保

采访中，邮中学生告诉记者，澳洲公民非常注重环保。他们有不践踏草坪、不随意丢垃圾、在自然风光带游玩离开时一定会把垃圾带出景区等好习惯。

高一八班的蔡菁炜同学说，每次吃完东西，尤其是在外面玩的时候，澳洲同学都会主动找垃圾箱，而不是将垃圾乱丢。澳大利亚汉密尔顿·亚历山德拉学院师生代表团团长朱莉娅说，随着经济的发展、社会的进步，中国人的环保意识也在逐年增强。中国环境已有了很大的改善。为此，澳洲师生到中国来的一个重要课题就是研究环境问题，以取长补短，加强澳洲环境建设。

“邮中学生很热情”

也许在大家印象里，邮中的学生保守、腼腆，可事实却截然相反。据澳洲代表团随行老师介绍：“当天下午我们刚到，就受到了邮中全体师生的热情接待。许多邮中学生都主动和我们打招呼，赠见面礼。他们个个都热情接待我们。一、两天交流下来，他们便和我们的学生混熟了。记得当天晚上临睡时，我们还接到一个邮中学生的电话，他希望和我们交朋友，而且态度非常诚恳，这着实令我们感动。”

据了解，今年是双方学校第十一次进行互访交流，澳洲师生在邮中进行为期两周的教育教学交流。由于接待、交流经验的日渐丰富，澳洲学生普遍感到在邮中有在家的温暖。同时，随着邮中近几年在教学方法、方式上的不断创新，教学课件不断改进与提高，为双方学生交流提供了更方便的平台，有效提高了交流效果。