【编者按】

百年大计，教育为本。近年来，市教育部门紧紧抓住推进区域教育现代化的有利契机，以努力创建省优质幼儿园为动力，提出了让更多的孩子接受最优质的学前教育理念。截至目前，全市共有省示范幼儿园4所，省和谐校园1所，省优质幼儿园9所，扬州市和谐幼儿园3所，市优质幼儿园25所，为我市基础教育工作的长足发展奠定了坚实基础。去年我市首次获得省幼儿教育先进县市称号。在今年的“六一”国际儿童节到来前，记者走访了全市部分省示范幼儿园和省优质幼儿园，用手中的镜头记录了幼儿园里的老师们为了幼儿们所付出的一切。

以幼儿教育课程设计实施为主要特色的市师范幼儿园，积极探索利用园本课程，引进蒙氏教学方法，以情景化教学，用游戏的方法，让小朋友自己动手，认识理解事物，多方面培养孩子兴趣，让小朋友们快乐健康地成长。

沈兰林老师正在给小朋友上《西瓜爷爷过生日》原本课程

陈老师正在为小朋友上蒙氏数学教育课。

全市惟一的“省和谐校园”——市实验小学幼儿园注重提升教师素养，积极培养群体智慧，同时，鼓励教师根据自己兴趣爱好，利用节假日参加书法、舞蹈、绘画等专业技能培训，使其学有所专，学以致用。

获省幼儿园网络环境下教与学优秀课竞赛二等奖的王老师正在上课

获扬州市青年教师优秀课竞赛一等奖的雍晓静老师正在教孩子们印度舞。

建园50多年来，省示范幼儿园之一的市级机关幼儿园保持传统特色，教学中，充分利用地方文化内涵的开发利用，将生活与幼教相结合，注重培养小朋友的多种兴趣，把地方文化、社会文化、现代文化贯穿始终，努力为培养“知书达礼”的社会有用人才打下良好的基础。图为31日下午幼教老师正在课堂给小朋友介绍世博会图片。

省示范幼儿园之一的市南海艺术幼儿园从身边挖掘教学题材，根据地域特点以原生态自然环境等为课题，在培养小朋友各种兴趣爱好和动手能力的同时，开展多种亲子活动，让小朋们人人参与。图为30日下午幼儿园举行的亲子手绘大赛活动现场。

去年挂牌成立的我市惟一的人口早期教育指导中心，根据幼儿智力发展特点，将3周岁以前幼儿纳入早期教育对象，通过较为新颖的教学设计，把孩子和家长一起请到课堂，进行多种形式的亲子互动，使小孩各方面得到早期的教育，为今后进入幼儿园打下良好基础。图为亲子早教班老师正在与家长、孩子一起活动。

省优质幼儿园之一的宝塔幼儿园按照行业要求，规范管理，在教学中积极与家长沟通，细致周到地做好学生与家长亲子教育，寓教于乐，通过大量亲子手工、亲子游戏、幼儿园网站、家校通、橱窗等形式，在家长育儿意识与幼儿发展研究方面积极作出了探索，得到了家长理解与支持。图为今年“六一”前夕幼儿园举行的家长与幼儿同台演出的大合唱。