他今年19岁，在这次高考中，他以419分的好成绩考取了清华大学精密仪器与机械学系制造自动化及测控技术专业。他很享受学习。他乐意抱着虔诚的心态去努力，在知识的殿堂挥洒汗水。他就是这篇报道的主人公——管越。

初次见到管越，简单的自我介绍之后，这个1.8米个头的90后男孩就让记者看到了他的阳光和朝气。鼻梁上架着的黑框眼镜更为他增添了一份睿智和神气。

在采访中，管越很有条理地告诉记者，取得今天的成绩，首先归功于小学的基础。小学的学习生活让管越养成了勤于思考、乐于观察、善于规划的良好学习习惯。他说，小学阶段所学的知识容量可能远不及中学，但却是打基础、养习惯的关键过程，是我们所不能忽视，而且必须重视的关键过程。由于小学课业不算繁重，空余时间相对较多，可以多读一些课外书籍，以培养自己的学科兴趣，开拓自己的眼界。在小学学习奥数的过程中，管越对数学产生了浓厚的兴趣，并打下了扎实的数学基本功，这在后来学业中，他的数学天赋也日渐凸显。进入中学的三年，管越的知识量得到了丰富的扩充，到了真正意义上的学习起步阶段。在逐年增加了英语、物理、化学三门学科后，管越的学习过程也更加严谨，并初步掌握了一些学习方法。

2007年，管越以优异的成绩考取南京师范大学附属中学。这三年，让管越觉得学习并非苦行，也可以寓乐于学。管越告诉记者，他很享受一帮同学一起为一道数学题争论的乐趣，也很享受大家静静坐在一起刻苦钻研的感觉。高中是最接近高考的时光，看似残酷紧张，但若抱着虔诚的心态去努力，愿意去挥洒汗水，这将成为难忘的美好回忆。

谈及个人的学习经验，管越认为，最重要的有四要素：方法、目标、心态与学习的伙伴。掌握了好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。当然，方法并没有固定的模式，须因人而异，只有适合自己的方法才是最好的方法。管越上课非常认真，并重视记笔记。他说，笔记可以帮助他在课后的第一时间进行温习。另外，错题集不可或缺。做题目的就是发现问题。只有解决错题，做作业才能达到目的。

目标，是学习航程上的灯塔，指引我们前进，给我们以动力。管越说，老师经常这样评价一个同学，“这个学生学习起来有干劲，肯学”。其实这一类的学生更多的是有一个目标，为了实现自己的期望而努力拼搏。管越的学习过程，其实就是这样一个不断实现自己目标而又建立新的目标的过程。从小，他就有着一个清华梦。高一的时候，他也在老师发给自己的许愿书上悄悄写下了清华大学的字眼，并一直为之鼓足干劲努力。相信他今天能够实现自己的目标与他坚定的信念是分不开的。

在学习中还需要保持良好的心态，切不可急功近利。管越认为，学习的过程是充实自己、装备自己的过程，在于让我们能适应当今的社会，能够自食其力，贡献社会。所谓的考上一所好大学只是学习的一个阶梯，并非终极目标。功利地学习会腐蚀学习的动力，让人变得浮躁，其后果是不堪设想的；而抱着虔诚的心态去充实自己，学习便会变得生动而丰满，充满乐趣，学习的目的自然也会实现。

最后一点就是学习上的伙伴。与一些喜欢独处的学生不同，管越喜欢集体学习。他说，学习并不是各自为战的过程，而是一个集体，为了大家共同的目标而共同拼搏的过程。他难忘晚自习课间一堆人挤在一起讨论难题，难忘前后邻座的同学帮忙默写单词，难忘与同桌比赛做卷子，难忘与班上的兄弟一起去天津参加物理竞赛的培训。有了好的学习伙伴，学习便不再孤单，而变得温暖。他们不仅与你合作，也会与你竞争。大家不甘落后，人人争先，同时又互帮互助。

一边提高课堂效率，一边愉悦身心。管越很会调节自己的学习生活。在紧张的高中阶段，管越参加了数学绘图、合唱团、影视评论等多个社团，而且在双休日，身手不凡的他也不忘到篮球场上去露两手。这些丝毫没有影响他的学习。这个最长的暑假，管越也是忙得不亦乐乎。他和同学一起去世博，一起做家教，一起用挣来的钱为红十字会捐款。管越说，以后会一直关注慈善，参与慈善。

不久就要开学了。管越曾经向学长了解过清华的学习生活，并不是像大家想象的那么轻松，而是会一如既往地紧张。管越也做好了迎接挑战的思想准备。他希望自己到清华后，尽快适应学习、生活节奏，并找到自己的位置。争取毕业后能做一名优秀的工程师。