13岁的小伟（化名）正跪在地板上努力地向前爬，他满脸是汗，头发也被汗水淋湿；9岁的小然（化名）全身趴在一只软式大球上训练自己上半身的力量；一名康复治疗员正在为4岁的小景（化名）按摩着脚底，训练他的腿部力量……19日下午，记者刚踏进市残疾人康复中心训练室，便看到这一组画面。

俗话说：七坐八爬，意思是说，小孩子7个月就会坐稳，8个月就会独自爬行。对于正常小孩来说，会坐、会爬、会走都是件很容易的事情，但对于13岁的小伟、9岁的小然、4岁的小景来说，坐稳、爬行、走路却不是一件易事，因为他们都是脑瘫患儿。为了学会这些简单的动作，他们要付出非常艰辛的努力。

幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。在训练室，孩子们在训练，记者便与陪同他们前来的爷爷奶奶闲聊起来。13岁的小伟是周巷人，出生时并没有什么异常，一直到他3岁的时候，因为不会讲话、不会走路，父母才意识到问题的严重性，到医院检查发现其小脑瘫痪。小伟的奶奶告诉记者，为了给孩子治病，全家四处求医，花光了家里所有的积蓄，换来的却是一次次的失望。小伟的奶奶说：“小伟一天天的长大，不能走路、话也说不全，学也不能上，当时高邮也没有康复中心，只能整天呆在家里，每当看见邻居家的小孩去上学，小伟都很羡慕，也嚷着、吵着要上学。为了满足孙子的愿望，在与学校校长打好招呼后，我就每天背着他去学校。孙子非常懂事，看见我太辛苦了，就不让我背着他去上学了。”

说着，正在训练着的小伟停下了动作笑着对记者说：“阿姨，我想上学，我还要学电脑，奶奶已经答应我，如果我能站起来，就帮我买台电脑，现在我每天都在训练，就是要站起来。”小伟的奶奶说：“为了生计，孩子的父母都要上班，小伟自小是我一手带大的，和我的感情特别好。孙子不上学后，就整天呆在家里。去年4月份，我听邻居说康复中心的效果很不错，就带着孙子试了试，一个月、两个月，感觉有效果，就在城里专门租了一间房，带着孙子住下来，如今，坚持了一年多时间，效果更加明显。以前，孙子跪都跪不稳，爬还需要人在一旁扶着，站就更不可能了。如今，孙子能自己跪着、也能独自爬，在有人扶着的情况下，也能站起来，这是以前想都不敢想的。”

在一旁指导训练的康复治疗师王媛说：“小伟恢复得非常好，他只是小脑瘫痪，大脑还是正常的，如果加强训练的话，站起来的希望还是很大的。”听见治疗师这样说，小伟的奶奶更是开心地笑出声，她说：“如果孩子能够站起来，自己能够自理，我们就非常满足。自从承诺买电脑后，孙子训练的积极性更高了，我们全家人都在盼望着孩子站起来的那一天。”

相对于小伟来说，今年9岁的小然的病情更为严重。早产的她出生时，就被查出是先天性的脑瘫。在训练室，记者发现，小然全身软绵绵地趴在一只软式大球上，爷爷半跪着在一旁扶着她，防止她从球上摔下来。在小然的爷爷双臂肘关节处，记者看见两道青淤，他告诉记者，孙女越来越大，也越来越重，因为她全身没有力气，照顾她时，非常吃力，这两道青淤就是因为长时间用力而留下的。说到孙女的情况，小然的爷爷无奈地说：“由于是早产儿，出生时就被查出有问题，亲朋好友都劝我们放弃，但毕竟是一个小生命，没有舍得。这么多年了，为了这个孩子，家里的每个人都操碎了心。”

小然的爷爷告诉记者，小然先天性残疾是无法改变的事实。他们希望通过训练，将来有一天，她能够自己吃饭、自己穿衣，自己照顾好自己就可以了。

4岁的小景是卸甲人。见到他时，他手拿着玩具，躺在一个沙发垫上，治疗师王媛正帮他按摩着脚底。小景的奶奶告诉记者，在农村，特别是老一辈的人，多少还有点重男轻女的思想，所以小景出生时，因为是男孩，家里人都特别高兴，他爷爷还花钱专门请人帮孩子起了这个名字。万万没想到，在一次的体检过程中，孩子被查出了有问题，4年来，全家人带着孩子跑遍了大、中、小医院，医生给出的建议都是：想治好根本不可能，只有通过训练进行改善。

 小景的奶奶说：“4年来，我们希望过、失望过、也绝望过，现在也慢慢接受了这个事实。去年，我们带着孩子来训练，一年下来了，效果还是很明显的。一年前，孩子的头都立不住，只能横着抱着他，现在竖着抱着他，他的头都能抬起来。我们最大的心愿就是孩子能站起来，能生活自理。” 

 在我市，还有一些自闭症儿童患者，绝大多数情况下，他们安静、沉默，看上去跟普通人没有两样。12岁的瑶瑶（化名）和16岁的康康（化名）都是自闭症患儿。第一次见到瑶瑶和康康时，记者并没有觉得他们和别的孩子有什么不同，但接触后发现了他们的异样。瑶瑶多动，从早上见到她到中午分开，她一刻都没停下来过，时不时还走过来抱着记者又亲又叫；康康则沉默，从早上见到他，与他打招呼，到中午与他说再见，他始终都没有说一句话，甚至没有正眼看一下记者。

 一般情况下，因为自闭症患儿生活在自己的世界里，难以融入社会，更别说到学校上学，目前，瑶瑶和康康都在荷花塘特殊学校培智班上学。采访中，他们的班主任李老师和肖老师都表示，他们能够来学校上学，融入到这个氛围里，已属不易，虽然与别的智障孩子相比，他们更难以交流，但通过与他们的长时间接触，对他们多少也有了一些了解。

 李老师告诉记者，刚开始接触瑶瑶时，感觉特别的困难，与别的孩子不同，她不懂得畏惧、不懂得害怕，也不能交流。李老师说：“记得有一次，上级有领导到学校来检查，当时我正在上课，瑶瑶突然站了起来，大哭大闹，我连忙上前哄她，但怎么哄也哄不住，正着急时，她又突然不哭了，趴在桌上睡起觉来。”李老师告诉记者，类似这种情况，还有很多很多，在与瑶瑶接触两年多来，也多少了解了她的一些习性。我个人认为，像瑶瑶这类孩子，还是想得到别人的关注和关心的，只是面对别人的关注和关心，她表达方式和别人不一样。瑶瑶如果心情好时，她就会一直抱着熟悉的人叫阿姨、叫老师；如果心情不好，就会一句话也不说，有时候也会乱发脾气、上课睡觉等。

 “康康，告诉老师这是什么？康康说话，告诉老师这是什么？”“沙发”。“那这个呢？康康，一定要回答，回答老师的问题，这是什么？”“杯子。”……相对于瑶瑶，康康不说话，不与别人交流，即使老师再怎么问，回答的也只有一两个字。他的班主任肖老师告诉记者，康康来荷花塘特殊学校上学已有7、8年的时间了，与刚来时相比，现在康康已经好了许多，虽然说话不多，但已经学会了自己穿衣、吃饭。肖老师说：“还记得康康刚来时，还是个不到10岁的小孩子，那时候，即使再怎么问他话，都不说话，也不理睬人。已经不记得是哪一天，也是在一次课堂上，我叫他回答问题，当我第三次问他时，他居然回答我了。那时候，真的非常意外，也非常的高兴。后来，我就经常叫他回答问题，也经常与他说话，虽然现在他说话还是很少，但和以前相比，已经改变了很多，特别是和熟悉的人在一起，话会更多。”

 对于康康的变化，最开心的应该是康康的父母亲。19日中午，趁康康的父亲来学校接康康回家，记者与他攀谈起来。康康的父亲告诉记者，儿子能有今天的变化，已经很不容易了，全家人已经非常开心，也很感谢学校。

 康康的父亲告诉记者，孩子从外形上看，与别的孩子没有什么区别，只是比别的孩子安静些，所以孩子小时候不说话，也没有太在意，还认为是贵人话语迟；孩子不合群，也认为是孩子性格太内向导致的。直到后来到医院检查，才知道孩子是得了自闭症，因为考虑到面子，也没对周边邻居说孩子的真实情况。

正因为如此，当很多自闭症患者有异常举动的时候，缺少了解的人给予的反应，往往是责备。康康的父亲无奈地说：“有一个自闭症的孩子，对于任何家庭来说都是沉重的打击，而社会的不解、冷漠和歧视，更让我们倍感伤心。记得有一天，突然有个邻居急匆匆地跑到家里来，说我孩子拿石头把她家的孩子打伤了，一边说一边还责怪，说我们太惯自己的孩子了，没有把孩子管好。那时候我们觉得特别的无助，碍于面子，也不好解释什么，只有一个劲的赔不是。要是正常的孩子，犯下这样的错误，早就教训了，但我们知道自己的孩子与别的孩子不一样，不能随便地责骂。也就是因为这件事，我决定将孩子送到特殊学校来上学，希望孩子能够学一点东西，将来能够生活自理，现在看来，当初的决定是对的。”

他们虽说是不幸的，但与儿童福利院的孤残儿童相比，他们也是幸运的，身患残疾的他们没有被父母遗弃，仍享受着家庭、学校带给他们的温暖。姗姗（化名）是市儿童福利院的一名孤残儿童，年仅3岁的她因下肢残缺，不能走路，被父母遗弃。记者见到她时，她正在坐在特制的椅子上吃午饭，见到记者时，她抬起了头，停止了吃饭的动作，从她的眼中，记者读出了一种“渴望”，一种对亲情的渴望。

 人间最可贵的是亲情，在这世上，没有任何东西可以代替亲情，对于儿童福利院的孤残儿童来说，失去父母亲、失去亲情的他们需要我们给予更多的关心、更多的爱护。市儿童福利院孙院长告诉记者，目前，福利院的孤残儿童们在生活、学习、求医等各个方面都有了妥善的照顾，但再好的照顾也弥补不了他们失去父母、失去家人的遗憾。孙院长认为，从小失去父母的他们，亲情才是他们最渴望得到的，这需要社会各界更多的奉献爱心，这份爱心，不仅仅是在经济给予帮助，更多的是在情感给予关心，多一些社会妈妈、社会家庭，让更多的孤残儿童享受到家庭的温暖。

 无论是脑瘫患儿、还是自闭症患儿、或是福利院的孤残儿童，因为自身的残疾，他们都是不幸的。这样的家庭、这些家长们，面对着残缺的孩子，他们最期望的又是什么？每当记者提出这些问题时，这些家长们都一致表示，对于孩子的未来，他们没有过多的奢求，只希望孩子长大后能自食其力就行。小伟的奶奶、小然的爷爷、小景的奶奶一致说：“孩子总有一天会长大，家长们总有一天会老去，只希望社会给于这些孩子更多的关心和帮助，让这些孩子能够好好地生活下去就行。”

 在康复中心工作两年的康复治疗师王媛说：“每一个孩子都有每一孩子的可爱之处，在我眼中，这些孩子都是可爱的，都是让人心疼的。对于这类孩子，他们需要的是关注和关心，而不是另眼相看。”

孩子是祖国的花朵、是父母的希望。每一个孩子，都是一朵花儿；每一个孩子，也都是一份希望。当这一花朵有着残缺，我们的社会、我们的父母亲，应该用更多的爱来浇灌这特别的“花朵”，让他们在爱的温暖下，开得更加鲜艳、更加美丽。