今年是雷锋同志逝世50周年。自1963年3月5日毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”以来，雷锋在亿万人民心中始终是一个光辉的榜样。在50后、60后的心目中，雷锋的形象异常高大，那70后、80后、90后，他们又是怎样看待雷锋的？

对于雷锋的印象，70后的卫生局人秘科副科长黄斌表示，雷锋故事是伴随着他一起成长的，到现在他还记得小时候学校组织看的《雷锋》电影。当时全国都在学习雷锋，放关于他的电影，听赞颂他的歌，大家都很崇敬他，纷纷学习他助人为乐、做好事不留名的精神；学习他艰苦朴素、勤俭节约的品质。黄斌告诉记者，上小学时，一次在放学的路上，他看见一个迷路的小男孩，只身站在马路边哭泣。他便上前去询问小孩父母的名字和家庭住址，并把小男孩一路送到了家门口。“记得他家还是比较远的，在人民路泰山桥那儿呢。”黄斌说，因为送迷路的小孩回家，自己却回家晚了，被父亲批评了一顿。不过，他当时心里还是乐滋滋的，因为他觉得，雷锋也会这么做的。后来到了部队当兵，黄斌每遇到困难的战友，都会接济他们，虽然没送过钱，但给了他们生活上的帮助。黄斌坦言，在他们那个年代，搀扶摔倒的老人只是举手之劳，根本不用担心会发生现在的“彭宇事件”。他说，学雷锋应该成为常态，只有这样才能把雷锋精神永远传承下去。学雷锋的形式也要与时俱进，比如在社区建立社工制度，成立更多的志愿者队伍等。

80后的政治老师刘玉敏告诉记者，小时侯，大家最喜欢谈的就是如何学习雷锋做好人好事。那时候，大家经常主动帮助身边有困难的人，“最喜欢人家夸我们是小雷锋。”刘玉敏说，她家一个邻居是独居老太太，得了很严重的关节炎，由于家境贫寒，老太太无力治疗。虽然那时的她不懂什么，但当得知膏药能缓解一时疼痛后，就把家里的膏药全都送老太太了。老太太非常感动，称刘玉敏为“小雷锋”。虽然是小事情，但却一直鼓励着刘玉敏沿着雷锋的足迹不断前行。刘玉敏说，小时候，她理解的雷锋是艰苦朴素、乐于助人、尊老爱幼的代名词；现在她所理解的雷锋应该是爱岗敬业、积极阳光、为促进社会和谐尽其所能的人。

在扬州科技学院高邮学院（筹）英语二班刘馨看来，雷锋是一个值得敬佩的爱国奉献模范，他的精神需要永远传承下去。“一直以来，雷锋无私奉献的精神就是我努力想要到达的思想境界至高点。”作为90后学子，刘馨说，不忘雷锋、学习雷锋是他们始终坚守的信念和目标。现在社会上有太多自私自利的行为，如果大家像对待家人一样来对待社会上的一些事情，无私地奉献爱心与温暖，那么社会上还有“彭宇事件”发生吗？

雷锋精神是阳光，是雨露，滋养了一代代的青少年，让他们成为各行各业中乐于奉献的 、合格的社会主义建设的劳动者，同时也让一些自私自利、唯利是图的人相形见拙。纪念雷锋、学习雷锋，意义深远。