党校作为一个相对“务虚”的部门，如何为地方经济发展发挥作用？记者日前了解到，我市市委党校在围绕中心、服务大局方面的工作可圈可点，争做经济发展的“智库”， 放大党校的智力资源，全力为经济社会发展鼓与呼。

教育培训，提高党员干部的能力素质

党校人认为，党员干部教育培训是为提振信心、提质转型、提速跨越，全面提升小康高邮建设水平、迈向基本实现现代化提供思想政治保证和人才智力支撑的。这一教育培训是党校工作的“主业”，是一项战略任务。党校花大力气抓党员干部教育培训工作，并依靠市干部教育培训领导小组和市委组织部，安排专人主动跑部门、乡镇，送培训菜单，征询个性需求。仅去年，党校就举办了3期主体培训班，近300人次参训；其它各类培训班33期，有国地税、安监、统计、政法等系统党员干部和企业高级经理人3200多人次参训，为党员干部提供了有效、良好的学习充电途径和服务。

党校系统函授学历教育停办了，但是广大干部提高学历、提升能力的需求还在。几年来，党校积极寻找与高等院校联合办学的机会，目前与华东师大网络学院等院校联合办学，党校负责招生、组织、教学和管理工作，最后由该学校颁发学历，仅去年就招生200人。此外，苏州科技学院和徐州医学院等院校的校外教学点申报工作正在紧锣密鼓地进行，近日已经过扬州市专家组的评审。记者还了解到，为满足我市各类党员干部的提升需求，党校还在积极洽谈争取研究生教学点的设立工作。

随着时代的发展、形势的变化、需求的多元化，干部教育培训的形式和方法也在悄悄地变化和改进。我市的周末课堂是面向全市副乡（镇）局级以上干部而开设的一个品牌讲座，质量高，影响大。党校为谋求差别化发展，探索和开辟面对机关中层干部的教育培训路径，计划今年加大投入，完善中央党校远程教育网高邮C级站。C级站运行后，免费对市级机关中层干部开放，收看收听中央党校专家学者、国家部委领导的讲课。

在干部教育培训方面，党校人更看重社会效益。在资金较为紧缺的情况下，党校“豪爽”表态：服务市委市政府中心工作、党员干部能力作风建设以及部门的培训，只讲究服务质量和实效，不追求经济效益。去年，围绕建党90周年、十七届六中全会、市第十次党代会以及党员冬训等重要会议和重大活动，安排教员28人次到部门、乡镇免费宣讲，及时为部门、乡镇送去最新最全的信息和精神。

开门办党校，优化智力资源

党校人“开门办党校”这句话让记者印象深刻。市委副书记、党校校长金春林指出：县级党校关门搞研究搞不过地市级及以上级别的党校，理论上很难有创新和突破，要将着力点放在理论联系实践上，深入群众深入基层深入企业搞调查，提出一些经济社会方面的前瞻性意见和建议，为地方党委政府决策提供参考和依据。为贯彻这一精神，党校一方面“把教员推出去”，近年来组织了农业产业结构调整、村级组织建设、重点镇建设等调研小组，走访卸甲、三垛、临泽、界首等18个乡镇以及村、社区，形成了多篇有价值、有参考意义的调研成果，其中去年被省委党校列为重点课题的《我市农业产业结构调整的建议》已结项，今年被省委党校列为重点课题的《高邮市农村基层党组织建设调查与分析》已上报。党校与汤庄镇、菱塘回族乡合作，将两乡镇作为党校校外的调研基地，主要调研当地经济社会发展的特色以及启示等，今年还将选择南北各一个乡镇作为调研基地，并联系光伏、服装、商贸流通等行业的8家民营企业，研究实体经济的发展现状和出路。

另一方面，“把客人请进来”。党校正着手筹备成立“高邮市党校学员理论与实践研究会”，即将历届党校学员中政治上有地位、经济上有实力、社会上有影响、学术上有造诣的“四有”学员吸收组织起来，让他们把部门、企业等生动鲜活的经济社会实例引进校园，同教员学员分享，取长补短。整合内外资源，将党校的教研、科研、调研与参谋资政职能结合起来，打造学员听得进、联系实际紧、理论有深度的品牌课程。

记者了解到，为了围绕中心、服务大局，履行育人、资政职能，党校今年拟与市新闻信息中心合作，创办《学用时刊》内部刊物，展示高邮经济社会全方位的现状，链接外地有借鉴意义的实例，提出建设性的思考、建议和意见。

“开门办党校”是党校进行教育教学体制改革的重要内容，是党校转变发展方式的关键之举，是当好党委政府参谋的源泉。党校人深刻体会到，党校事业的发展，不与日益变化进步的社会生活结合起来，不与生动鲜活的“五个高邮”建设结合起来，不与迈向基本实现现代化的伟大实践结合起来，无疑就失去了方向、动力和活力。

要揽“瓷器活”，就得有“金刚钻”

去年12月初，中央全国县级党校工作座谈会强调：县级党校是培训党的基层干部和普通党员的主渠道、主阵地，责任重大、作用重要。要求在培训体制上，要突出党校特色，坚持以党校为主整合本行政区域内干部教育资源；在培训对象和培训内容上，要实现“两个拓展”；要求在县级党校自身建设上，以“有为”创“有位”。按照市委领导的重要批示，党校提出致力打造成为党员干部的大学堂、市委市政府的参谋部、学习型组织的示范点的目标。

俗话说，要揽“瓷器活”就得有“金刚钻”。一支拉得出、打得响、稳得住的队伍，对于实现目标和完成任务至关重要。党校以能力作风建设、创先争优活动为载体，大力抓队伍建设。倡导读书、调研之风，要求全体教职员工一年一主题、一季一交流、一月一本书、一周一心得；在青年教员中成立“书友会”，为他们购书，置办文房四宝，开展读书、书法交流活动，提高文化素养。推行“赛马”机制，要求每位教员根据自身特点和知识储备拿出叫得响的一个专题、一门课程、一项课题，开展“敲门”听课、评课活动，建立和完善考核奖励制度。去年，党校教员在省级以上刊物发表文章10篇，其中一篇理论性文章《中国共产党民主革命时期党建经验及启示》在《扬州日报》发表，后被《求是》杂志《红旗文稿》收录。

以教育教学体制改革为抓手，树立服务意识。干部教育中网络培训广泛运用，高等学校和其它培训机构积极参与，开放竞争趋势明显，党校面临区域内干部教育资源整合、市乡镇党校一体化、教育教学内容形式对象的改进和扩大等一系列问题的考验和挑战。党校人清醒地认识到党校不能当作“衙门”办，必须树立竞争和服务意识。一方面，党校苦练内功，改进教育教学方法，增加案例式、情境式教学的形式和内容；另一方面，变等客上门培训为主动上门拜访，在了解掌握各部门当年教育培训计划后，采取盯人战术让培训计划在党校落地，用改善服务态度和提高服务质量保证部门培训任务的圆满完成。

去年，党校不仅承办了高邮有关部门的培训，还吸引了扬州地税系统干部培训班来邮开班，并建立了长期合作的关系。为青海省海南藏族自治州贵南县开办了2期村、社区党支部书记培训班，并全程跟踪服务参训人员赴菱塘及相关企业的参观学习，为民族团结服务相关专题提供了很有价值的经验。党校还组织教员调研我市光伏、电动工具、灯具、羽绒服装等产业，打造为产业发展服务的专题。

党校非常注重文化建设的实践和研究，正在营造一种用制度管理人、用成功助推人、用文化影响人的氛围；探索形成“不需要告诉你什么，你却知道干什么、怎么干”的文化； “包容、大气、务实、创新”的文化实践，使全校上下都在凝心聚力促发展，争做经济社会发展的“智库”。