马棚中心小学的陆元梅是一名英语教师，也是一名党员。在平时的工作和生活中，这两个身份一直给她自信和激励。作为党员，她时刻提醒自己要以党员的标准严格要求自己；作为一名教师，她时刻告诫自己一定要不断地学习，因为现今社会，知识更新速度非常快，如果不能主动学习，就会被社会淘汰。

为不断提高自己的综合实践能力和创新能力，满足现代教育改革对教师的要求，陆元梅在繁重的教学之余，每年都自费订阅多种有关小学英语教学的刊物，以丰富自己的教学理论和专业知识，并且坚持写学习心得。自参加工作以来，她刻苦钻研，一直坚持不断学习，曾获得“教坛新秀”等称号。与此同时，她积极参加本市本校组织的各种教学研讨活动和省、市举办的各类培训学习。

她持之以恒地学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代前列。在小学英语教学中，她试行以学生为主的“小组合作学习”的教学模式，打破了教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规，并在2009年参加了江苏省教育科学“十一五”规划研究课题——“小组合作学习”的有效性研究。通过不断实践，反思总结，陆元梅的教育教学论文多次在省、市获奖。2011年，她积极研究，打造高效课堂“四学”教学模式,获得江苏省小学英语教学设计二等奖、江苏省小学英语教学课件二等奖、扬州市“百千万工程”教学论文和教学设计一等奖、高邮市小学英语赛课一等奖等。

在教学中，陆元梅把大量的时间和空间还给学生，用丰富多彩的活动充实课堂教学，让学生快乐学习。2012年，陆元梅申报了“活动课堂，快乐英语”特色学校项目，充分调动学生学习的主动性。她指导的英语课本剧《小红帽》，获得了扬州市中小学校园电视节目“优秀奖”。通过带头倡导自主学习、合作学习、探究性学习，陆元梅所教班级的英语成绩一直名列前茅，她个人还多次获得“素质教育先进个人”称号。