今年是江苏首次实行新高考改革的第一年，全市教育工作者用自己的实际行动向社会交出了一份漂亮、骄人的成绩单，也实现了市委、市政府提出的“全面赶超、整体推进、局部跨越”的目标。

继2005年我市高考本科上线人数突破1000人大关之后，经过几年的努力，今年本科整体进线人数突破2000人大关。为此，扬州市教育局向我市市委、市政府发来贺电。

本科上线人数再创历史新高。今年我市本二上线1876人，还不包括高校体艺类单招的150多人，其中普通类本科进线1507人，比去年净增141人，增幅达10.3%，体艺类本科进线369人，比去年净增168人，增幅达83.6%。本科进线上升幅度列扬州市第二。普通类、体艺类第一阶段达工作线2514人。本科进线率超过全省平均水平近8个百分点；全市万人口上线率高出全省5.9个万分点。体艺人才不断增长，艺术类的增幅达到80%以上，体育、音乐类实现了个位数的突破，分别达到29人、24人，飞行员录取人数再创新高。

又是一次成功的飞跃，又是一次梦想的升华。

回首过去的日日夜夜，邮城的教育工作者感慨万千，心如潮涌……

一个真正重视教育的党委、政府是教育发展的动力之源

“几年前，高邮各学校校长的眼睛整天盯在钱上，忙教师工资的正常发放、忙学校债务化解，为维持学校正常运转而四处公关、奔走。现在，这些后顾之忧都消除了，我们一心一意抓学校管理、抓教学质量，高考成绩怎会不大提高呢！”界首中学校长张斌这样对记者说。

今昔对比的变化，教育人最大的感受是：市委、市政府对教育高度重视、加大投入，是高考突飞猛进、连创新高的根本动力。

数年前，高邮经济处于低谷，市委、市政府想重视教育却心有余而力不足。锅里没有，碗里又能有什么？老师们辛辛苦苦工作一年拿到手的只有11个月的工资，优秀教师外流严重；教育经费不足，有的地方不得已开展捐资助学活动，有的学校搞校中校、民办班，增加家长负担。一时间，有关此类的上访信件不断，网上“声讨”一片。

2005年，高邮经济跃上“百十”台阶后，市委、市政府对教育明显“偏心”。 

2006年以来，市委书记陈扬、市长范天恩每年都深入教育一线调研，解决实际问题，这种频率在以往是从未有过的。每年的“六一”儿童节、教师节等重大节日来临，市委书记陈扬都从百忙中抽空， 看望慰问师生，将党和政府的关怀送到他们的身边，也将深深谢意传达给这些辛勤的“园丁”。每遇教育系统的喜事、大事，市领导都不忘亲赴现场祝贺鼓劲。市人大、市政协更是每年围绕教育工作实际进行专题审议、建言献策。

去年的教师节庆祝大会上，市委 、市政府再开先河，设立百万元教育奖励基金，对我市首批5名“名校长”和8名“名教师”进行了表彰。

从2007年开始，我市先后将农村教师的工资、地方岗位津贴、医疗保险、住房公积金上划到市财政统筹。仅此每年财政要增加支出2800万元以上。

从2007年春季开始，我市根据省、扬州市要求，对义务段学校学生先后实行免收学杂费和课本费的政策，财政则按省定标准落实义务段学校公用经费。

为解决优质教育资源极度匮乏、城乡教育资源分布不均衡的历史问题，市委、市政府不畏艰难，开始实施职校中心、南海中学和实验小学“三校联动”工程。

这一系列举措使我市许多原本陷入财务困境的乡镇学校轻装上阵，步入了发展的春天。多年积累的矛盾一桩桩得到解决、一件件实事在落实，校长心定了，家长放心了，教师心动了。

一个求真务实、指挥有力的主管部门是教育振兴的主心骨

2007年高考历史科目一结束，许多同学兴奋不已，有3条大题目与我市最后一次模拟试卷基本吻合。有人介绍说，3条大题目可以将我市不少考生总成绩提高10多分，将改变更多人的命运！

而这些莘莘学子命运的改变都得益于我市教育局从不做“指手划脚”的碍事“婆婆”，到为学校办实事、解难事的贴心“婆婆”的作风转变。市教育局局长许明说，教育系统的工作要求，用一句话概括就是“凡事都能进一步，凡事都能深入一层”。

作为一个教育设施基础相对薄弱、师资力量不太雄厚的苏中县市，我市要在短时间内跻身教育强市之阵，让更多的孩子圆大学梦，只有根据实际走出一条适合当地的振兴教育之路。为此，市教育部门每年在高考目标的设定方面，都充分发挥目标的凝聚作用，既讲求科学合理，也讲求适度超越。在过程的监督实施方面，注重求真务实，坚持精细管理贯穿工作的每一个环节。

在去年的高考祝捷座谈会上，市委、市政府提出了2008冲刺本科进线2000大关，台下立时一片哗然。就在大家都认为这是一个无法逾越的目标时，市教育部门充分发挥主心骨的作用，根据各校的实际适时为师生们指明实现目标的梯度，即由基本目标向奋进目标迈进，再到突破目标的冲刺。

计划制定好了，最关键的就是如何去实现它、超越它。漫长而又艰难的一年高三备考，市教育局领导干部与全市所有高三师生同甘苦、共进退。每月不固定时间，市教育局从领导干部到局教研室、中教科、督导室都要随时放下手中公务，深入所联系的学校课堂，听教师上课、看师生笔记，并主动与校长、老师交朋友，耐心倾听他们的呼声，尽力帮助他们解决各种各样的工作、生活困难，用周到、贴心、细心的服务，鼓舞全体师生。

每次模拟考试结束后，局里第一件事就是召集各校负责人、任课教师进行试卷评析、综合比对、归纳总结，为有进步的学校喝彩，为暂时失利的学校鼓劲。

由于高考的模式和命题思路都发生了变化，为了帮助老师学生们少走弯路、多找捷径，市教育部门从各校抽选学科带头人、中青年教学骨干组成高三学科中心组，在辅考、助考方面发挥了巨大的作用。全年的2/3时间，中心组成员每人都“舍小家为学生”，将自己全部的精力用于在城乡各个学校巡视，利用自身丰富的知识经验、信息优势，帮助各校各学科的老师集体备课，适当圈出高考的重点和难点，引导教师揣摩命题人意图、领悟新课标和考纲精髓，努力提高复习的针对性，使复习效益最大化。局教研员朱林根，去年母亲身患癌症，本应坐在病床前照顾亲人的他，硬是和同事坚持下乡巡视。当局领导间接询问此事时，朱林根只说：领导的事情太多，不想麻烦大家。是的，正因为有了这样一支贴心、放心的主心骨，师生们有了不懈奋斗的目标，辛勤的教育人跨越了一个个难以逾越的高峰。2008年，我市的高考终于取得了前所未有的辉煌，实现了当初市委、市政府下达的目标任务，成功在苏中崛起！

一支能战斗、善谋略的教师队伍是谱写高考辉煌的生力军

展开今年的高考成绩单，不难发现其中一个很大的亮点：全市高中校校超目标，全线飘红。市教育局许明局长骄傲地说，能有这样的佳绩，是因为我们的高中校长班子个个强，带出了一支支特别能吃苦、特别能战斗的教师队伍。

高邮中学，是我市高中学校的龙头老大。俗语说，“独木难成林”，一次次高考辉煌的抒写是该校全体教师团结协作、抱团作战的结果。在校长王俊坤的带领下，他们善用集体备课的形式来取长补短，向课堂要效率。每周备课组集体备课时，全体高三老师总是坐在一起，共同研究高考动向，落实教学计划，统一教学案，交流教学课件。课后，他们又对下周的教学内容、教学要求、教学难度、教学案编写、作业要求进行讨论。课堂教学中，教师们坚持“低坡度、小步走、勤反馈、及时补、滚动递进”的教学策略，不求快，不求大，不求难，稳步推进，适时调整，整体提升。每一次“月考”、“周练”后，教师们都精心评讲，做到评学生所想，讲学生所需。就这样，凭借老师们认真细致、一丝不苟的教学精神，邮中在今年无一名往届生参考的情况下，创出了本科上线749人的好成绩。

第一中学，几年前曾是城区一所三星级高中，优秀生源偏少、教育质量无法上升曾是困扰该校的一大难题。校长郑广华自担任校长后，以超凡的领导力和科学的判断力，大刀阔斧地进行了改革、创新，对课堂教学进行有效的监控，优秀教师的奖励和激励政策等措施得力，让学校的面貌焕然一新，教师们的教学热情空前高涨，比奉献、比成果、比佳绩，成了全校师生不断向上攀升的不绝动力。这样的奉献精神，也让该校的教育质量近几年连续大幅度提升，07年以来本科进线人数一直保持在500人以上。

界首中学，这个过去曾面临撤并的农村困难高中，在更换了领导班子、注入新鲜“血液”后，全校师生心往一处想，劲往一处使，注重复习过程的精细和扎实，实行试卷使用审核制度，不经剪辑过的试卷不使用，不经教师做过的试卷不给学生练，严格筛选高考资讯，教师占有多种资料，为学生精选一种。每次模拟考试，校长都亲自和每一位“临界生”进行面对面的交流和个别心理辅导，通过不懈的努力，该校终于走出“生源洼地”的阴影，创出了2008年农村高中本科进线人数最多的佳绩。

此外，还有着力把体艺生作为新的重要增长点的三垛中学、甸垛中学，发挥老教师优势的临泽中学，全身心关注学生成长的送桥中学……纷纷立足各自特色，发挥特长，均谱写了今年高考的新篇章。

2008，高邮高考再创辉煌，高邮教育人精神振奋，优秀学生外流数量明显减少，教育资源越来越趋于均衡，许明局长自信地说，高邮的教育基础打牢后，教育质量正逐年提高，教育事业正步入发展的良性循环，未来高邮教育将迎着朝阳大步迈进教育现代化。