23日下午，记者从2010年教育局机关工作会议上获悉，市教育局确定2010年为全市中小学高效课堂过关年，以着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益，实现减负增效的目标。

会议指出，高效课堂旨在提升教师实施高效教学的能力，充分发挥学生的主体作用；确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变；构建全新的“备课、课堂、作业” 模式；落实六有效：“有效备课、有效课堂、有效作业、有效辅导、有效考查、有效教研”。

会议要求，各学校要优化课堂结构，时间分配、学生展示、教师点拨和当堂训练均需科学高效；每节课老师尽量少用时间（一般不超过15分钟），把绝大部分时间留给学生（30分钟以上）；让100%的学生都动起来，积极自主学习，参与合作探究，让多数学生有展示的机会；教师要全神贯注听学生发言、看学生板演，发现每个细节，及时予以点评、引领。