培养学生具有爱心、懂得感恩、善行善事，是学校德育工作永恒的课题。多年来，高邮实验小学城南校区高度重视慈善文化对学生的影响，通过环境熏陶、课程实施、课程评价等途径，让慈善文化在城南校区这块沃土中生根发芽。

校园环境凸显善

学校在校园环境布置上重点打造一楼一亭一橱窗。崇善楼一到四层主要围绕善待自己、善待他人、善待社会、善待自然四个主题布置格言警句、名人故事等，穿插"身边好教师""身边好少年""慈善小故事""珍稀动植物"等栏目，让师生一起参与慈善文化的建设；若水亭取其"落水"谐音，更是蕴含"上善若水"之意，两侧对联为"至诚如石石不烂，上善若水水长流"；橱窗由"慈善"汉语拼音组成，突出了慈善主题，里面张贴的江苏好少年更是孩子们学习的榜样。

课程实施落实善

首先是挖掘学科课程渗透善。在语文、英语、思品等学科教学中渗透慈善教育，比如《大禹治水》是部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文，教材通过对大禹的事迹进行描写与渲染，让学生从中感受到他"心系百姓""无私奉献"的精神，凸现了大善。其次是开发校本课程拓展善。围绕学校慈善文化开发校本课程《上善若水》，课程分四个单元：第一单元主题是善待自己，分为自理、自立、自信、自爱四部分：第二单元主题是善待他人，分为孝敬、诚实、友善、助人四部分：第三单元主题是善待社会，分为爱国、敬业、责任、奉献四部分：第四单元主题是善待自然，分为绿色、环保、和谐、共处四部分。再次是打造活动课程践行善。结合学校主题月开展慈善主题活动：三月文明礼仪月倡导助人为乐活动，四月份快乐读书月开展讲慈善故事比赛活动，五月份放飞艺术月开展“5.19”慈善捐款活动和进养老院送表演活动，六月份劳动实践月组织校内外公益劳动，九月份安全卫生月组织学生志愿者维护交通秩序，十月份国防教育月开展爱国主题班会，十一月份科技创新月开展方便人们生活的科技创新活动，十二月份阳光体育月开展陪老人锻炼活动。

课程评价深化善

学校为每生准备一本积善簿，倡导"日行一善，功德三千"。小善得一星，中善得五星，大善得十星。小善指做身边力所能及之事，如捡一张纸屑，浇一次花木，做一次家务，尽一次孝道等，由班干或家长认定；中善突出为他人为社会，比如捐一次款、进一次养老院、参加一次公益活动等，由班主任认定；大善是指在拾金不味、乐于助人、孝敬老人等方面有突出表现，并在校内外有一定影响的善行，由学校德育处认定。学生每月积分榜在校园网公布，一学期进行一次表彰奖励。

涓涓细流汇成大爱，慈善文化走进校园，深入每个孩子的内心，根植于每个城南人的心里。在社会主义核心价值观实践中，学校引导学生传承慈善精神，争做邮城好儿女，努力成为国家栋梁之才。