“自担任市政协委员以来，我立足本职工作和委员职责，通过撰写提案反映社情民意，为我市教育事业发展建言献策。”近日，市政协委员、高邮中学副校长王永昌在接受记者采访时表示。

王永昌出生于1974年，从教已有28年。作为高中物理老师，他认真了解与倾听学生的需求，精心设计教学流程，引导学生吃透物理知识，提高学科素养。作为班主任，他所带班级本一升学率与重本达标率在全市遥遥领先。

2017年，王永昌又多了一个新身份——市政协委员。他深知，既要做好本职工作，又要履行好政协委员职责，必须要有与时俱进的理论知识、广泛的社会阅历、优秀的业务素质。于是，他积极参加政协组织的各类座谈调研活动，听取各界精英的真知灼见，开阔自己的视野和思路。在平时的工作中，他还把政协业务知识学习和党的方针政策学习联系起来，把政协工作和教育教学工作结合起来，自觉做到“学习、思考、运用”三不误，为履行政协委员职责奠定了坚实的基础。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了更好地反映群众的意愿和呼声，推动我市教育事业发展，工作之余，王永昌经常深入基层，深入群众，开展调查研究工作。担任政协委员期间，王永昌先后撰写了近十份提案，对改善校园周边交通拥堵、优化基础教育阶段学生心理健康教育、扭转优质生源流失等方面提出了意见建议。近期，他正在撰写关于合力关爱学生心理健康问题和加快我市拔尖人才培养体系建设的两份新提案，在培养拔尖人才、促进县中优质发展的同时，关注学生的心理健康，增强他们的自我调节能力。

“在今后的工作中，我将加强对政协理论和有关政策的学习，不断提高自身素质和参政议政能力，努力把政协委员的政治参与和社会责任统一起来。”王永昌表示，他将继续用自己的实际行动履行好政协委员的职责和义务，为推动高邮教育事业高质量发展，促进社会和谐稳定贡献智慧和力量。     记者   郭萌