儿子即将上三年级了，由于妻子工作的原因，小家伙从出生至今，大多是我带的，既弥补了部队工作期间，与妻子过着牛郎织女般生活，没机会陪伴女儿成长的遗憾，又使我不惑之年体验了养儿育女的不易。

与天下父母一样，我在享受给儿子讲故事、泡奶粉、做游戏的快乐的同时，也经历了小家伙拉肚子、长湿疹、不愿入园等诸多成长挫折的担心与紧张，以及生病去医院排队就诊的揪心与无助，更感受了情愿自己生病，免得孩子吃药、挂点滴等遭罪的漫长煎熬，对养儿方知父母心的道理多了百倍认同。虽然带娃万分辛苦，但当看到小家伙从呱呱坠地到蹒跚学步，再到上幼儿园和小学，常带给我们惊喜不断，感到无论付出多少心血，都是一件开心的事、幸福的事。

可自从儿子升入二年级后，随着课业难度的逐步增加，原本能安静读书学习的他，好似屁股扎了针，无论如何是坐不住的。有时一篇课文没读两句，便丢下书本跑到我面前喋喋不休地问这问那;有时一道数学题没做完，不是起身摆弄玩具，就是去阳台逗鹦鹉。小小年纪，竟然有这种学习态度，我心里很是不爽。我三番五次提醒，他都置若罔闻，气得我真想狠狠教训他一顿，让他长点记性，可每次总被“冲动是魔鬼”这句话给克制住了。

我的忍耐是有限的。那天上午，妻子单位临时加班，女儿去学校补课，家中只剩我和儿子。和往常一样，儿子在客厅写妻子布置的习题，我待在书房，趴在电脑面前苦思冥想写稿子。正当我们各自忙活之际，儿子老毛病又犯了，一趟趟跑进书房问东问西不说，还凑到我怀里抓起鼠标胡乱点了起来，顷刻间，我辛苦码的文字没了踪影。我气得抱起他重重推搡到一边，大声吼叫：“想写作业就安心写，不想写就拉倒，别老过来打扰我!”

见我大发雷霆，儿子瞬间没了刚才的威风，悻悻地走出了房间。整整一上午，他都低头不语，默默写着作业。直到妻子回来，看着他闷闷不乐的样子，随口问我是不是责罚孩子了。不承想，话音刚落，儿子像受了天大的委屈，泪水止不住地往下淌，控诉我平时很少陪他写作业，好不容易到了节假日，还躲在书房对着电脑不理他。

听着小家伙声泪俱下的倾诉，我懊悔不已，为刚才粗暴的行为向儿子道歉，并承诺以后会用心陪伴。

这件事让我明白：陪伴孩子容不得半点敷衍，唯有用心用情，方能走进孩子的内心。

如今儿子读书时，我便捧书与他共读;他写作业时，我自觉把手机收起，安静坐其身旁;他拼搭乐高时，我更是主动参与其中……