户外游戏作为幼儿最喜欢的一种教学形式，是培养幼儿自主探索能力的有效渠道。创造一个安全、刺激且富有教育意义的户外游戏场景，让幼儿在玩耍的过程中最大化地发展其身体运动技能、社会能力和情感表达，让幼[详细]

2024-12-11 17:43:14

　　少年时代，跟二小一起割草，根据草的重量，记工员给我们记工分。第一天，我割的草比二小多十来斤;第二天，数量持平;第三天，二小割的草比我多。妈妈得知结果，问我：“你磨刀没有?”我摇头：“没有。&rdq[详细]

2024-12-11 17:42:50

　　在讲授《餐饮服务与管理》这门课程中“鸡尾酒定义”前，我布置三项任务给学生：一是查找鸡尾酒的传说故事，二是鸡尾酒定义是否需要完善，三是烈酒为什么可以做鸡尾酒的基酒。三项任务目的明确，第一项[详细]

2024-12-04 21:45:36

　　将非物质文化遗产——纸浆画艺术融入课后延时服务，不仅能够丰富学生的课余生活，还能有效提升学生的艺术素养和动手能力，加深他们对传统文化的认识与传承。　　一、方法多样，课后服务质量有提升　[详细]

2024-12-04 21:45:12

　　“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这句名言，深刻地揭示了阅读与写作之间的紧密联系。对于初中生来说，广泛的阅读是提高写作水平的重要基石。在阅读中，我们可以领略大师们的文学风采，学习他们的写[详细]

2024-11-27 18:24:13

　　高邮民歌是我国民间音乐宝库中的璀璨明珠，它承载着高邮地区的历史、文化和风土人情。在小学音乐教育中引入高邮民歌，并与唱游这种深受小学生喜爱的教学形式相融合，不仅能丰富音乐教学内容，更能让学生在欢乐[详细]

2024-11-27 18:23:24

　　学校南操场那一棵棵修长伟岸的梧桐树，繁密蓬大的树冠，鸟瞰着这90米见方的校园，悄悄见证着这里的人和事。　　在高邮实验小学的第三年，我改教六年级数学兼美术课，任班主任，与语文老师张镇搭档。张老师，四十多岁[详细]

2024-11-20 18:33:19

　　在小学数学的教学海洋中，每一次的磨课都是一场充满挑战与惊喜的冒险。而当课题为《用数对确定位置》时，这场冒险更是充满了趣味与启发。　　接到这个课题时，我深感责任重大。“用数对确定位置”[详细]

2024-11-20 18:32:58