近日，观看课堂教学视频，一位老师在课堂上讲了这么一个故事：从前有个粮食仓库里有许多老鼠，它们每天要吃掉许多粮食，村民们决定把它们赶出仓库。他们采用烟熏的方式，将老鼠熏出仓库。一天，熏过烟后，村民们进粮仓看情况，发现许多[详细]

2010-10-13 00:00:00

在这个骄阳似火的8月，有幸参加了省教育厅在扬州教育学院举办的全市小学英语骨干教师培训，这对于刚工作一年的我来说，真的是一次难得的机遇和莫大的荣幸。培训期间主要以听一些名师的讲座为主，他们都是来自小学英语教学一[详细]

2010-10-13 00:00:00

成语“爱屋及乌”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。因此如果老师是“屋”，任教的学科是“乌”，那只要学生喜欢我们的“屋”，也就会喜欢我们的课! 那么，如何让学生[详细]

2010-09-30 00:00:00

——读《水知道答案》有感水是什么？是最简单的氢氧化合物，是无色、无味、无臭的液体。水是什么？是一切生命伊始的摇篮，是人体70％的比例。水是什么？是催发花草、孕育五谷的甘露，是肆横大地、颠覆一切的洪流。&helli[详细]

2010-09-30 00:00:00

——《长征之歌》单元教学随想 进入八年级，第一单元就是《长征之歌》，我的脑海立即冒出一连串的问题，像一个孩子一样：红军战士为什么要长征？红军长征到底途经了哪些省市？长征行程到底有多远？红一、二、四方面军所[详细]

2010-09-26 00:00:00

在习惯思维中，第一课时没什么意思，无非是学字词，读课文，理文脉，教一点文本，不像第二课时，可以重组文本，品悟文本，容易出彩。然而实践证明，第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步，是激发学生学习兴趣、整体感知课文的关键[详细]

2010-09-26 00:00:00

◆近日，市人保局发布2010年度全市企业工资指导线。规定全市各类企业在岗职工平均工资增长基准线为12%，增长上线（预警线）为18%，增长下线为5%。 林国富 杨丽华 ◆近日，市供电公司组织青年志愿者来到琵琶社区，以上“电课&[详细]

2010-09-17 00:00:00

《新课程标准》指出，学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法”。大量阅读课外书籍，是提高语文能力的最有效的途径。针对目前小学生课外阅读现状，结合平时[详细]

2010-09-17 00:00:00