26年前，我在川青小学教学生读诗写诗，主编《芦花少儿诗选》，曾冒昧地向《光明日报》投稿。12岁的小学生韩建斌写的《听爷爷讲变化》一诗，讴歌了党的十一届三中全会以来农村的变化，竟在1998年12月17日《光明日报》“文荟副刊”刊登出来，在当时当地引起极大反响。作为辅导老师的我，很是激动。这首诗的发表，给我们巨大的鼓舞，进一步推动了校园诗教。

1991年，学校就成立了芦花文学社，辅导少儿学诗写诗。当时可以说是在江苏省乃至全国较早开展的校园诗教单位。我们以芦花文学社为阵地，结合语文教学，大胆让传统诗词走进校园，组织学生读古诗、学古诗、学写少儿诗。在有关领导支持下，在长辈诗人精心指导下，小学生写诗热情高涨。《中华诗词通讯》1996年第23期，报道了我校学生读诗写诗的情况。北京诗词学会副会长，84岁的将军诗人王建中，在全国第9次中华诗词研讨会上介绍我校诗教情况。高邮教育局也十分重视，把《古诗辅读仿写》作为实验课题立项，我们探索的“读、议、赏、写”四步古诗文教学法在高邮全市推广。尤其是《光明日报》发表小学生作品后，给我们加了一把力，添了一把火。

学校坚持人文教育，加大诗教力度，一步一个脚印，用实际行动回报社会的期望。学校多次被评为省诗教先进单位。2000年，江苏省首届少儿诗创作论坛在我校召开。正式出版了由中华诗词学会会长孙轶青题写书名的、高邮市第一部少儿诗集《芦花少儿诗选》。特别是2000年7月，我校作为全国唯一一所小学受到表彰，被评为全国首批诗教先进单位。曾先后在南京、杭州、黑龙江望奎全国诗教经验会上发言介绍诗教经验。数十家诗社与我校建立联系，学生作品在《中华诗词》《北京诗苑》《语文报》《农村孩子报》等几十家省级以上报刊发表。《江苏校园诗选》就选用了我校学生诗作62首，名列全省小学第一。