1973年春，我考入吴堡中学高中部，陈春啸老师是我们高一(1)班语文任课老师。

开学后的第一堂语文课，陈老师风度翩翩地走进教室。他看上去不到四十岁，面颊白净，头发梳理得一丝不苟，身着挺刮的毛料套装，给同学们的第一印象是：整洁、年轻、俊朗、儒雅。

那天，陈老师布置我们写作文。陈老师用粉笔在黑板上写下作文题目：“当我接到录取通知书的时候”，十二个行楷板书，端正、潇洒、遒劲，令全班同学惊艳。接着，陈老师就写好这篇作文提出三点要求，大意是：一是审题要准，要用拟人化语言赋予“录取通知书”，描写出那个时候的场景;二是要以第一人称“我”为基点，同时要借用“我”以外的人物对话、动作来烘托“我”，使“我”更加丰满;三是语言表达要真实、平实，使用的修辞手法要贴切、准确、新颖。陈老师略带临泽口音的话语，娓娓道来，润物无声;同学们专注倾听，兴趣浓厚。

在我们上小学、初中时，写作文，相对于上体育课、音乐课，大多数学生更喜欢后者。然而，从陈老师给我们上的第一堂课开始，同学们内心充满对老师风度翩翩、文采奕奕的崇拜，喜欢上作文课了，喜欢陈老师写作前的悉心指导以及批改后的精辟点评。

然而，那个年代还有更多的无奈。我们高中两年半的时间里，批林批孔、批判师道尊严、交白卷、反潮流、贫下中农走上讲台……充斥着课堂。而我们这个年龄段恰恰是最想读书、最应该读书的时候。现实的状况却是，教师无书可教，学生无书可读。

就是在这样的氛围中，作为一名语文教师、一名语文教研组组长，陈老师仍然坚守着自己的职业操守，红烛春蚕，尽职尽责。陈老师力排众议，牵头组织了作文竞赛、诗歌朗诵、农村采风、故事演讲会等有利于提升学生语文水平、文化素养的系列活动。

一边是瘦身了的语文教科书，一边是嗷嗷待哺的学子。陈老师抓住“开门办学”——学生与教师共同编写教材——的难得机遇，精心选编了一本《乡土教材》，给我们添食加料。

记得这本《乡土教材》是16开本，手工刻写，油印的纸张散发着浓浓的油墨香。

这本《乡土教材》里，陈老师选编了他自己创作的诗歌专辑。里面的一些精彩诗句，至今记忆犹新。写“四化”建设的“笑迎万里长征路”，写电力安装工人的“喜牵一路春光”，写插秧姑娘的“秧歌贴着绿水流”，写收割麦子的“十里平畴挥汗处，一刀卷起一片金”，写忆苦思甜的“财主院里锁春光”，写大运河的“你是一匹奔驰的骏马，要把两岸人民驮向四化的前方”……此前，我们没有读过陈老师的诗作，有了这本《乡土教材》，同学们如饥似渴，贪婪地阅读、背诵、抄写，对陈老师的才学倍加钦慕，并为有幸成为陈老师的学生而自豪。

其实，我们当年有所不知，陈老师出身书香门第(老师的外公是古镇临泽“江湖满地一纯儒”的韦鹤琴)，自幼饱受传统文化熏陶，其国学底蕴深厚。只是特殊时期，碍于敏感的家庭出身和海外关系，他诗书音画方面的才气没有显山露水。拨乱反正后，陈老师任高邮《盂城诗社》副社长，他的旧体诗词创作名声响亮，其作品每每获奖。

《乡土教材》中，陈老师收录了王磐的散曲《朝天子·咏喇叭》。课堂上，陈老师为我们做了精细的解读，让我们认识了明朝的散曲，认识了古运河上的“喇叭，唢呐”，认识了高邮乡贤王西楼。当年，陈老师没有和我们讲为什么选录王磐的这首散曲，但反复要求我们要多多背诵古今中外经典作品。此前，曾要求我们背诵的课文还有恩格斯的《在马克思墓前的讲话》、毛泽东的《沁园春·雪》、北朝民歌《木兰辞》等等。正因有了陈老师当年的教诲，才使我五十年后还能背诵出王磐的这首《朝天子·咏喇叭》。2015年，在《珠湖》期刊上，我偶然读到陈老师写的《七绝·吊王磐》(六之一)：为吊诗魂觅旧踪，邗沟烟柳月朦胧。西楼莫道无寻处，犹有喇叭警世钟。掩卷沉思，倏然大悟：陈老师当年将《朝天子·咏喇叭》收入《乡土教材》，不仅因为王磐是高邮乡贤、是明代南曲之冠，还因为陈老师景仰王磐借“喇叭”警醒世人的隐衷。

《乡土教材》中还设专辑，收录了我们吴堡中学举办作文竞赛的六篇获奖作文。这对激励学生热爱写作、提高写作能力，起到了积极作用。

《乡土教材》之外，陈老师又悄悄地为我们开了顿小灶。他用两节课时间，为我们讲解李白的两首七绝——《早发白帝城》《望庐山瀑布》，还有苏轼的两首词——《水调歌头·明月几时有》《定风波·莫听穿林打叶声》。那天，同学们听得津津有味，课堂上鸦雀无声。陈老师声情并茂的讲解，让我们第一次感受到国学的博大精深，领略到唐诗宋词千古传诵的魅力。

上世纪八十年代初，陈老师调高邮中学任教。一天，我去百岁巷拜见陈老师，提及老师给我们讲解唐诗宋词的那段往事，他披露了当年的一个秘密：“李白的诗和苏轼的词，最初是在《乡土教材》选编目录之列的，后来审定时被撤下了。”在那个特殊的年代，陈老师尽心尽力地给我们以语文知识的传授，是何等的不易。

2015年，我们1973级同学筹办“吴堡中学1975届高中毕业四十周年师生聚会”，向寓居南京的陈春啸老师发出邀请，老师因身染小恙，未能应邀来邮。几年之后，闻悉陈老师已在2016年不幸辞世，学子们不胜哀伤。我们难忘那本《乡土教材》，我们怀念令人敬重的陈春啸老师。