4月23日下午有幸参加了在市行政中心会议室举行的“2010年度高邮市党政干部能力提升专题研究班”开学典礼，并凝神聆听了中国浦东干部学院王院长所作的“努力提高领导干部科学发展能力”的专题讲座，从此，我与浦东干部学院网络在线学习结下了不解之缘。

在随后的近四个月中，我通过网络在线视频认真学习了《中国对外开放三十年回顾与展望》等五门基础课程也就是必修课和“政府职能转变与服务型政府建设”所包含的五门专题课程。我感到十门课程均具有较强的理论指导性和实践针对性，在线学习使我受益匪浅：《共产党人的责任意识》有助于我们养成良好的品德，使我们能够正确对待职务高和低、正确对待工作苦和累、正确对待收入多和少；《从十七大和四中全会谈党内民主》又能促进我们理论水平的提高。尤其值得庆幸的是，我选学了政府职能转变与服务型政府建设专题，其适用性、指导性极强，在我深入一线调研时，她为我提供了调研方法；在我工作遇到困难或迷茫时，她帮我答疑解惑，使我豁然开朗。

为提升学习效果，学习中我坚持做到“三个结合”：一是学与思的结合。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思相结合的关键是“悟”，“悟”能将所学的知识相互贯穿起来，并与工作实践联系起来，悉其要义、懂其内涵、觅其规律，既知其然，又知其所以然。二是学与写的结合。写作是学习的升华，在写作过程中，思维得到细化、深化，原有零散的知识和初步的感悟，会更加条理化和逻辑化，最终会形成一个系统化的成果。学习中，我联系汉留实际所撰写的《借机场“跑道”打造经济腾飞“引擎”》一文分别被《扬州通讯》和《扬州日报》录用，为政府打造空港经济区赢得区域竞争力起到了建言献策的作用。三是学与用的结合。“士虽有学，而行为本焉”。如果不将所学的知识用于实践，那就失去了学习的意义，“学习的目的全在于运用”，我们要把所学的知识转化为综合素质的提高、服务水平的增强、工作思路的创新，更好地服务于科学发展、和谐发展和跨越发展。

随着互联网的兴起和广泛运用，网络已经成为各级干部及时了解信息动态、掌握社情民意的重要渠道，其海量的信息、无比迅捷的自由度，为人们带来了新的阅读体验。但在“网络在线”学习中，我也感到网络在线学习有明显的“快餐”痕迹，跟传统纸质阅读在内涵深度、审美取向上都存在一定的差距。在学习方式趋于多元化的今天，我们要统筹好传统纸质阅读和网络在线学习的关系，找到相互契合的方式和手段，做到双管齐下。

相识是缘、相知是福、相依是爱，在今后的学习中，我恐怕真的离不开网络这一崭新的学习方式了。