那一年，离开学仅有一天了，他还没有收到高中《入学通知书》，他盼望着，他明白，因为家庭出身的关系，他可能没有读高中的机会了。

他是一个阳光帅气的小伙子，从小学到初中，学习成绩一直优秀，一直担任班干部，给同学们的第一印象是酷酷的。初中毕业后，他默默无闻地回生产队参加生产劳动，他是生产队男女社员最喜欢的勤勤恳恳、吃苦耐劳的小伙子，无论挑、踩、栽、割，还是堆草、扬锨、耕田、耙地，他都干得得心应手。出民工时，他被全大队民工推荐做政工工作和卫生保健工作。那一年推荐上高中，前提条件是贫下中农子女，凡是贫下中农子女，学习成绩再差都可以被录取。生产队的其他几位初中同学都拿到了高中《入学通知书》，唯独他却一直盼望着，直到开学的前一天他仍在盼望。在那轰轰烈烈的年代，成分能够决定一个人的一切。尽管学习成绩再好，尽管参加生产劳动再能吃苦，尽管在小青年中出类拔萃，“成分”的围墙却挡住了他的理想。

我和他既是同学又是朋友，有一天他到我家问我：“你拿到《入学通知书》了吧？”我说：“老师已经送来好多天了，不信拿给你看。”他说：“我不想看。”我问他：“难道你没有拿到吗？”他惆怅地说：“我是没有指望了，只能一辈子修地球了。”我劝他：“你不要急，也许通知书是分批送的。”他说：“这不可能，已经快要开学了，哪有开学后送通知书的。”我说：“上不上高中无所谓，知识青年还下放劳动呢，何况我们这些人。凭你的聪明才智，将来肯定比我们有出息，我是自愧不如，对上学不感兴趣。”他说：“知识是无穷尽的，给你的机会一定要珍惜。”我说：“如果有这个可能，我情愿将高中让给你上。”他说：“谢谢你的好意，你是属于‘心红根正’的那类人，说不定还有上大学的机会呢。”我问他：“你为什么劳动那么卖力，我们都是同龄人，你哪有那么多使不完的劲？”他说：“我没有你们幸运，只有用劳动来消磨时光，用劳动来磨练自己，用劳动来发泄心中的郁闷。白天参加生产劳动，晚上看书，有时看到深夜。”“你看些什么书？”“这些不能告诉你。”后来我才知道，他看的是那个年代的“禁书”，如《钢铁是怎样炼成的》《烈火金钢》《红楼梦》《三家巷》等，这些书是下放的女知青偷偷送给他看的，他还看了不少中医药书籍。他承认，曾经有下放的女知青特别关心他，可他却无动于衷。他说，下放的知识青年最终是要上城去的，自己是种田人，不能影响人家的前途。他非常羡慕我们拿到了高中《入学通知书》。我劝他：“不管你自身条件如何，只要你牢记心中的理想，微笑面对生活，一切皆有可能。勤奋刻苦会创造生命的奇迹，只要你去做，你就是你的奇迹。”他说：“再远大的理想，在这个‘造反有理’的年代是不可能实现的。”我说：“每个人有每个人的人生舞台，即使再卑微的生命，也有染绿大地的魅力，那看似不起眼的小草，也有它辽阔的空间和舞台。”他说：“是的，人生的舞台确实辽阔，辽阔得一望无垠，碧海蓝天，但谁能摆脱唯成分论的精神枷锁呢？”我说：“我们总会捡拾到许许多多的温暖，祝愿你有勇气、有力量度过艰难黯淡的境遇！”

学校开学的前一天，他带着失望的心情，背着粪筐和生产队的几位社员到赤岸大圩民工工地去拾粪，拾粪是个既脏又苦又累的劳动，他想在艰辛的劳动中冲淡积淀在脑海里的梦想。太阳西斜时，他们各人拾了满满两筐粪，挑着往回赶，其他人都是一路号子声，唯有他一声不吭。他们累了就在路边休息一会儿，其他人休息时谈笑风生，而他却独自一人坐在一旁沉思。傍晚，当他们小憩后站起身来，准备继续往家赶时，无意中，有一个过路的人走到他们面前，问他们：“到勤丰丁庄怎么走？”其中一个社员指了指不远处的村庄答道：“前面那几个村庄就是。”路人“哦”了一声，又问：“你们知道马荣住在哪个庄子上吗？”又一位社员答道：“前面一个村庄过去，第二个村庄就是。”这位社员反问道：“你找马荣有什么事？”路人答道：“送《入学通知书》。”这位社员莫名其妙地又问：“什么《入学通知书》？”那人答道：“高中《入学通知书》。”这位社员指了指前面的马荣说：“他就是马荣。”随即拉了马荣一下说：“人家送《入学通知书》给你呢。”正在沉思中的他猛然一惊，语无伦次地说：“什么《入学通知书》？”那人说：“我是中学教师，送给你高中《入学通知书》，明天就开学了，校长特别关照我，今天一定要将通知书送交给你，你回去好好准备，明天准时到学校报到上课。”他简直不敢相信自己的耳朵，不敢相信这是事实，人世间哪有这么美妙的巧合，哪有这么称心的好事，来得太突然了。事实就在眼前，他激动得连话都说不出来，连连点着头．双手接过梦寐以求的迟来的高中《入学通知书》。他的梦想实现了，疲惫和无助顿时消失，虽然已是傍晚，看得出，他的心中仿佛升起了黎明的曙光……