在亲戚家，他要带我到荡里玩一下。我不想给他添麻烦。他说，江河湖海你都见识过，水荡也应该玩一玩见识见识呀！

那天早上，在他家后门，他把我扶上船，篙子一点，船像在抹上油的玻璃上一样，滑了很远。

船左拐右弯，不一会儿就进入荡口了。

水道两边是芦苇，偶尔夹杂着一些蒿草。水十分清澈，游鱼可数，唼喋之声偶有所闻，真是个安静的世界。

船在缓慢地前行。不断地穿梭在芦苇、蒿草、蒲草之间，让人觉得是钻进绿色草棚一样，怪有趣的。

忽然，船进入一个极其宽阔的水面。亲戚告诉我，这是荡的中心地带，不仅水面宽阔，而且水也比较深。

放眼望去，远处的绿草随风摇曳，近处的芦苇相互依偎，窃窃私语。天空中，有几只东方白鹳飞过，直向远方而去。我收回视线，突然发现一棵大树矗立在不算太小的土丘上，枝叶葳蕤，上面有几只黑色的大鸟，显得十分悠闲。我问亲戚，那棵大树上是乌鸦？好大呀！他说，船再近些你就会知道那是黑老鸦！是个会捕鱼的能手！

接着，他讲一个故事给我听：有一位私塾老先生在放学后，关好门，拎着一只篮子，准备回家。刚走到河边口，见小木船的木头架子上停着两只黑老鸦，船舱的水里有好些鱼。他喊住渔人，说要买三四条鱼。渔人接过他的篮子替他选鱼。老先生想夸一夸这黑老鸦的本领好，为主人抓了这么多鱼，便对渔人说，你的墨鸦真有本领！不待老先生再说下去，渔人就问老先生：你说什么？老先生说，我在夸你的墨鸦呀！渔人火了：什么“木”鸦？还不知道谁“木”呢！说完就把篮子扔给老先生，开船走了。老先生伫立良久，感到莫名其妙。忽然他若有所悟：啊呀，墨者，黑也！墨鸦就是黑老鸦呀！他定把我说的“墨”听成“木”了，这人真也太可笑了。

在乡村从教时，放学后，三五同事或漫步阡陌，收获着农业即将丰收的喜悦，或闲逛于浓荫蔽天的河岸小道，以获得一份难得的安静。这时，说不定就能看到一条小船，几只鱼鹰正在河里上演大闹龙宫。起先，水清，人就可以看到鱼鹰在水里穿行的身影，它像支黑色的离弓的箭一样，向前方飞驶而去，接着河里就呈显出来一条带状的浑水，后面的鱼鹰虽也在水里，你就无法看清它们的身影了。接下来，它们捕鱼的动态画面，在小学语文课本里，郑振铎先生所写的《鸬鹚》一文中，作了准确而生动的描述：不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。

今天来荡里玩，不曾想到会邂逅黑老鸦。我想，为渔人捉鱼时，它应该称为鱼鹰，因为它在水中捉鱼时的样子威风凛凛。当它叼着一条大些的鱼时，却被人从它的喉囊里抠出来，我又觉得它只是一只黑老鸦，显得十分可怜！

看看眼前的黑老鸦，怡然自得的样子。现在没什么人再养它们了，它们也不再为渔人去辛劳了。它们选择在安静、安全而富饶的环境生活着：饿了，就近取食；饱了，自由自在，快乐无比。

不论现在叫它黑老鸦、墨鸦、鱼鹰，或者叫它鸬鹚，一句话，它们的日子过得真开心。