家风，简而言之就是一个家庭或者家族的风气、风格和风尚，可以认为是长期以来形成的一种传统风尚和德行的继承。

家风是我国优秀传统文化的一种，古人对于家风有着极高的重视程度，《颜子家训》《诫子书》以及《曾国藩家书》等等，有关家风的经典著作广为流传、经久不衰。记得大学期间读完《傅雷家书》，毫不夸张地说，我的灵魂受到了极大的震撼，给我印象最深的就是傅雷先生对于子女的教育。作为一名德艺兼备、人格出众的艺术家，傅雷先生把对己对人、对待工作和生活认真、严肃、一丝不苟的精神同样用在了对子女的教育方面，虽然在外人看来很多时候他的做法近乎于苛刻，但这正是他苦心孤诣、呕心沥血的教育理念。傅雷先生的子女不但在各自工作领域都取得了不俗的成绩，而且也都传承了傅雷先生的优秀家风。

现当今，家风的建设和传承未受到更多人重视，我认为主要有三个方面的原因。一是学习成绩重于道德品质。现在的父母对孩子的所有期盼都体现在学习上，成绩重于一切，对于孩子的其他方面，诸如品行、礼貌等方面的缺失都可以包容在学习成绩的光芒之下。二是个性发展重于共性发展。过去的家庭大多是大家族、大家庭，孩子较多，父母通常忙于工作和生计，一般都会用相同的教育方式对待每个孩子，甚至是疏于教育，兄弟姐妹间也会互相影响。而现在的家庭以独生子女为主，无论是客观环境还是主观动机，父母都更加注重对孩子个性发展的培养。三是流行文化重于传统文化。近年来流行文化对人们的影响要远远大于传统文化的影响，很多中华民族的优秀传统文化被我们弃之如敝履，更不必奢谈用优秀传统文化教育影响孩子们的成长了。

幸运的是，目前全国上下正掀起一股弘扬优良家风、体现道德风尚的热潮。习近平总书记指出：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”弘扬家风热潮的兴起正是社会主义核心价值的一种现实体现。

传承好的家风，家长必须以身作则。我女儿还小的时候，为了让她养成良好的学习习惯，我经常会坐在她旁边陪她写作业，纠正她一些不良的习惯。陪她的时候，有时我会使用手机，她时不时会分心来问我在玩什么，而当我选择看书的时候，她就会心无旁骛地学习。这件事让我明白了对于孩子的教育身教重于言传，家长的一次以身作则胜过无数次空乏的说教。

家风的建设要从一点一滴做起。对于绝大多数家庭来说，要形成如同名门望族那样的厚重家风，不太可能也没有必要。普通家庭传承和发扬中华民族勤劳、智慧、孝道、朴实等传统美德，需要从小事做起、从日常做起、从自我做起，用心做、坚持做，为国家、为社会发展作出贡献，就是最好最美的家风。

好的家风是社会文明进步的基础。国家、社会是由无数个家庭组成的，每个家庭都是社会的一分子，社会的文明进步和好的家风是相辅相成的。如果我们大多数家庭都有好的家风，每个家庭都贡献出一点正能量，点滴之水汇聚江河，将会促进整个社会的文明和进步；同样，社会的文明和进步会形成良好的环境，将带动每个家庭的家风建设和发展。

纵观现今社会，社会道德领域还存在着一些不文明现象，小到不遵守交通规则，大到缺乏诚信、拜金主义、损人利己等问题，都与缺乏良好家风有直接关系。作为社会的一员，我们必须立即行动起来。现在，我们是良好家风的建设者，在不久的将来，我们将成为良好家风的受益者。让我们共同行动，为建设良好家风，构建文明社会贡献自己的力量！