母亲走了，92岁。母亲是一位普普通通的妇女，没有多少物质财富，但给我们留下的精神财富却是丰厚的。

母亲为人善良，有同情心。我家门上有个大妈，是个童养媳，因丈夫的政治问题受到牵连。在那个年代，村上人都避而远之，唯有母亲理解、同情并接纳她。她常到我们家来，向母亲倾诉她一生的悲苦。谈到伤心处，大妈哽咽，母亲一边安慰一边也为之落泪。亲戚朋友甚至过往的路人，有什么困难的，母亲都能给予力所能及的帮助。母亲常说谁没有个难处，能帮衬一下，不是个难事。

母亲很敬重有知识的人。我们村上当时有学校、医院，母亲同教师、医生相处甚好，尤其是女老师都成了她知心的朋友。陈老师教书严格，又能歌善舞，母亲从心眼里佩服。陈老师是个有个性的人，生活中遇到了一些不如意的事，情绪很糟，只有母亲能劝解得了、说服得了她，多少年了陈老师一直称母亲为“老姐姐”。还有一些夫妇老师，外出学习或工作忙时，就将孩子放到我家，母亲总是悉心照料。有很多下放的老师后来调走了，深厚的友谊让母亲和她们保持了多年来的联系。母亲对老师的敬重也深深地影响到我以及我女儿对职业的选择。我当了老师后，母亲常常告诫我说：“人家孩子是求前程的，教学要认真啊!”在从教的几十年中，我一直谨记母亲的这一教诲。母亲是家里老大，她的两个弟弟到读书年龄了，她只能辍学。尽管母亲只读了一二年私塾，后来却能读出一份报纸的相当一部分文字，她知道东三省沦陷的“九·一八”，她知道天上几大行星，世界有几大洲、几大洋，肥料中的氮磷钾，她知道的知识超出我们对她的认知。我想，这是母亲心中有对知识的渴求使然吧。

母亲是一个勤劳坚强的人。联产承包家里分得了几亩地，母亲多病，姐姐在外，弟弟尚小，父亲又在外乡工作，只有我上学放农忙假有时间回家帮助母亲做点农活，母亲劳动的艰辛我是亲眼目睹的。挖墒播种割麦脱粒栽秧施肥薅草等一系列繁重的农活，只能靠母亲一个人独自或换工去完成。她在凛冽的寒风中栽种油菜，在暴雨来临前抢收谷粒，大雪纷飞时在自家的菜园里忙碌。我记得一次装稻把的小水泥船由于负载过重沉没了，母亲没有沮丧，而是默默地将稻把打捞上岸，待别人家的船有空了才装上稻把送到场头。当我和母亲回到家时，村庄已是一片寂静，人们大多已进入梦乡，母亲仍坚持继续忙完一天的家务。

母亲又是一个心灵手巧的人。她会做缝纫，我们姐弟三人的小褂裤都是她缝制的。一帮妇女时常来请母亲画个鞋样，裁剪个对襟外衣，或给衣服缝个边，绣个花，母亲都乐意为之。

母亲的英雄时代结束了，年迈的母亲生活需要我们照料了。我们弟兄两家紧壁相连，母亲走来过去，妯娌间从来没有因为母亲而起纠葛纷争。这么多年的照料，生活中一定会有许多不周，但母亲从没有抱怨，也从来不东家长西家短地饶舌。一次去浴室洗澡，有人跟母亲开玩笑，问她哪个媳妇好，她机智地说，两个媳妇都好!母亲是个有生活智慧的人，正因如此，她得到了两个媳妇的悉心照料，她的晚年是幸福的。无论在哪一家生活，只要力所能及的事，母亲都主动帮着做。要下雨了提醒该收衣服了，孙子孙女上班了她一定要送到门外再三叮嘱。吃饭的时候母亲坐在我们当中，听她叙往事说故人，或絮叨些家常，或饶有兴致地听我们讲新闻，其时我们洋溢在家的温暖、亲情的愉悦中。我常常带母亲到二桥那边，用小车推她漫游在湖边的小道上。母亲指点那湖光水色、花草树木，路边的摊贩不无羡慕地说：“儿子吧?多有福!”听了这些话，我内心产生的不是别人夸赞的满足，而满满的是母亲健在的幸福感。

母亲普普通通，她不是圣人更不懂“三不朽”，但在我们子女的心中她就是圣人。父亲在外工作，主要是母亲在“单手人”的情况下，将三个孩子拉扯养大，这就是“立功”;她给我们留下了诸多美好的品质，教我们如何去做人，这就是“立德”;中华传统美德融汇在母亲的一言一行之中，从这个意义上说母亲的一生就是给我们“立言”的一部活生生的教科书。

一次不慎跌倒，让坚强的母亲再也没有能够挺过来。在母亲离开的日子里，我只能用这样的文字来缅怀我亲爱的母亲，寄托我心中的哀思。