一、杜绝随意提问，提高课堂效率 据一份调查报告显示，一堂课45分钟，某位老师提问多达98次。这也许是个特例，但回头看看自己的课堂，自己在课上也提了很多是浪费时间的问题。其中有很多的提问是随意而简单的，有的问题只是让学[详细]

2015-03-19 00:00:00

“穷嗖、抠嗖的、死德性……要你们这帮废物，你们咋那么没人性呢？”去年教师节，黑龙江哈尔滨依兰县高级中学高二（17）班学生未给科任教师买礼物，该班班主任冯超群对此极为不满，在班里公然向学生索要礼[详细]

2015-03-11 00:00:00

——我的“三断”作文教学观 电视连续剧《神探狄仁杰》中狄公断案之技令人叹为观止。原因很简单，狄公始终保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，即通过“判断、推断和果断”处理案情。作为古代[详细]

2015-03-11 00:00:00

一、做一个有追求的人，把愿望推远、再推远 一位教师曾经深情地写道：“假如有人问我：你想做一个什么样的教师？我一定会响亮地回答：一个有追求的教师！因为只有不懈地追求，人生之舟才能驶向远方！” 我的初始学历是中师[详细]

2015-03-06 00:00:00

在教学中，为了调动孩子们上课的积极性，我在班级里设立了小组长，每个星期选一次。时间长了我发现一些乖巧懂事的孩子总能当上小组长，而那些调皮的孩子总是被冷落。如果当一位顽皮的孩子向你提出请求当小组长时，作为老师，我们[详细]

2015-03-06 00:00:00

2015年元月16日，高邮市高中物理名师工作室——郭如松工作室正式成立了，我有幸成为其中一名成员。当天，省特级教师郭如松的几句指点，引起了我对自己教学语言的反思。 当天的活动，从上午7：30开始，有听评课、有专家讲[详细]

2015-02-26 00:00:00

语文复习课教学不是简单的知识重复与再现，而是认知的深化和能力的升华。复习的目的在于使学生获得的知识系统化，弥补知识的缺陷，加强对于知识的理解、巩固与提高，使基本技能进一步熟练，从而整体上提高学生的语文素质和能力[详细]

2015-02-26 00:00:00

2014年12月30日至31日，本人参加了市第五届“珠湖星光大舞台”——初中青年教师教学基本功大赛数学组决赛的听课。两天的教学比武充分显示了各位选手良好的教学基本功，他们对教材的处理准确，教学环节[详细]

2015-02-12 00:00:00