季羡林先生1935年留学德国后的一个故事，让人们深受启发。 季羡林先生经过两年的扎实研究后，已经完成了论文的主体。他为了写一篇论文的导论，穷数月之力，翻阅了大量的专著和杂志，收集有关混合梵文的资料以及佛典由俗语逐渐[详细]

2009-07-22 00:00:00

体育教师本身的素养如何，直接关系到体育课的质量，影响到学生的身心健康。笔者经过多年的体育课教学实践，深刻体会到，体育教师不单纯是上几节体育课的事，而应面向全体学生，关爱学生的身心健康。笔者认为，体育教师要具备多重角[详细]

2009-07-22 00:00:00

——读《给教师的建议》 最近有一件事情让我百思不得其解，我几次试探着让女儿填报“师范类”志愿，要她将来做一名高中或大学教师，可是一次都没有成功，她给我的回答是：“看你天天辛苦的样子哦，学校[详细]

2009-07-15 00:00:00

不少同学喜欢看作文，但不喜欢写作文；很多同学喜欢听故事，却懒得自己编故事。其实编故事也是训练作文写作的一种很好的方法，只要掌握一些简单的方法，编故事便会既简单又快乐了。 方法一：穿越时空法。编故事时让你笔下的人物[详细]

2009-07-15 00:00:00

有人要说，一位教师要想让学生喜欢是件不容易的事儿，你自吹自擂了吧！我还会再次申明：我的学生真的喜欢我，喜欢与我交谈，喜欢在我的课上发言，喜欢向我提问题，喜欢向我倾诉……究竟是什么让我吸引了学生，你且听我慢慢[详细]

2009-07-15 00:00:00

园本教研正是以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进教师专业成长和幼儿健康发展的研究活动。在贯彻新《纲要》、实施新课程的过程中，我们从幼儿园自身实际出发，不断用新的理念去反思自己的工作，特别[详细]

2009-07-09 00:00:00

王琳老师担任了多年的班主任，长得像模特一样漂亮，可学生常常看到她一张冷落冰霜的脸。她上班会、晨会等于开批判会，学生个个提心吊胆；她找学生谈心，总是数落学生的不是，学生个个垂头丧气；她外出听课或请假，学生击掌庆贺，个个扬[详细]

2009-07-09 00:00:00

一个个顽皮的“小蝌蚪”在音乐的五线河中尽情地玩耍，一曲曲动听的旋律通过五线河深情地奏响。如何让孩子们爱上这些可爱的“小蝌蚪”？是我在教学中一直探索的目标。我所任教的低年级学生，他们活泼好[详细]

2009-07-01 00:00:00