低年级儿童的思维正处于形象思维到抽象思维过渡、以具体形象思维为主的阶段，因此在教学中直观教学和形象操作显得尤为重要。在许多学具中，小棒携带方便，便于操作，在低年级教学中有其独特的优越性。一、借助小棒，有序分解[详细]

2018-06-06 00:00:00

《数的顺序》是苏教版第二册的内容，是在读写100以内的数的基础上教学，如果这堂课放手给孩子自己完成，学生也会按部就班地解决。100个数写起来并不简单，还得按照一定的顺序，量大，枯燥，无趣。怎样让百数表变得神秘、变得有趣，[详细]

2018-05-30 00:00:00

前些天去卸甲小学参加了“三校联动”活动。听了两节语文课，感觉卸甲小学不愧被称为“书法学校”。该校对学生的写字教学尤为重视且有一定的成效。回想自己的教学，自己班里学生的书写，真是感慨颇多[详细]

2018-05-30 00:00:00

周福兴是班上个头最小的男生，见人笑，有一对深酒窝，最大的优点是爱表现，最大的缺点是内心脆弱。2016年，也是我第一年在我们学校做班主任。8月底军训的第二天的晚自习，我们七（1）班竞选班干，一个瘦瘦小小的男孩勇敢地走上讲台竞[详细]

2018-05-23 00:00:00

第一次跟车，认识毛毛，就发现他特调皮。瞧，他在座位上动来动去，一刻也不闲。怕他摔着，让他不要乱动，在位置上坐好。“老师，我在家里也是这样子，家里人都说我最调皮。爸爸打我，妈妈打我，爷爷奶奶也都打我。”毛毛一面[详细]

2018-05-23 00:00:00

对学生最生动、高远的教育，就是高尚的师德。以坚定的理想鼓舞学生，以无私的敬业精神影响学生，以高尚的道德修养感染学生，这些都是教师做出表率的具体体现。尤其是班主任，跟学生接触最密切，是影响学生最深刻的人，因此，班主任[详细]

2018-05-17 00:00:00

2017年扬州市教育信息化、教育装备“三类示范”学校创建工作部署以来，高邮实小遵循“信息技术支持学习变革与创新”的理念，坚持立足课堂、根植课程，以智慧教育改革课堂教学，沿着实验先行、以点带面[详细]

2018-05-17 00:00:00

随着课程改革的深入实施，小学数学教学越来越需要关注课堂教学的设计，教师只有更多地让学生主动、积极地参与知识的形成过程，才能更好地培养学生的数学思维。因此，在当前小学数学教学中迫切需要优化教学设计的艺术。一、[详细]

2018-05-09 00:00:00