今年暑假有幸参加了扬州市中小学骨干教师高级研修网络培训班学习，聆听了许多专家、教授的报告，与老师们一起研究了教育的困惑等。感触很多，收益匪浅。 1、关爱学生，爱生如子。肖川、徐敏、吴安春、郭振有教授都反复强调师[详细]

2013-09-04 00:00:00

每学期初的排座位是班主任必不可少的一项工作，学生的座位排得是否科学、合理，将直接决定班级的凝聚力和向心力，决定教育教学效果的好坏，对于打造良好的班风，促进优秀班集体的形成起着重大的作用。如何排好座位，应该考虑以下[详细]

2013-09-04 00:00:00

星期三下午是作文课，指导孩子们写 “童年趣事”。为了打开孩子们记忆的闸门，我讲了小时候两件趣事，都是发生在幼儿园的事情。由此，我又想起了我的启蒙老师——凌波老师。 我是6岁上幼儿园的，那时不分[详细]

2013-09-04 00:00:00

一、立足教材，形成意识，增强学生参与美术课堂教学的广度 教材是课程资源的核心部分，是教学活动的媒介和载体。学生参与课堂教学的广度，一要看学生参与的人数是否是大多数，是否涉及到学生的各个层面；二要看学生是否参与到课[详细]

2013-09-04 00:00:00

在市教育局开展的高效课堂活动中，开发区中心小学结合全区教学现状，提出了“三本五学”的课堂实施模式，并向扬州市申报了“十二五规划立项课题”——《基于学情的小学生自主学习课堂模式研[详细]

2013-08-28 00:00:00

现如今学生上课睡觉现象不是个别，根据本人几年来从事高中化学教学的经验，这一现象主要因为以下几种情况而产生： 1、教师教学不精彩，导致学生上课睡觉。教师就应该好好地从提高自身业务素质入手，认真地钻研自己所教的学科，多[详细]

2013-08-28 00:00:00

常有教师抱怨学生不理解数量关系，错误列式。表面上看，是学生理解能力的问题，实际上，与教师的教学方法不无关系。通俗地讲，教师如何让学生明白你讲的意思，是需要研究与探讨的。 在五数下册解决问题的策略——倒推[详细]

2013-08-28 00:00:00

在阅读教学实践中，教师的教学理念及教学策略上，应顺应时代要求去积极开展个性化阅读活动，让学生积极主动的思维和情感在活动中得以完善。 一、导读激趣，唤起参与 有些教师在阅读教学中经常忽略学生的感受，“急功近利&[详细]

2013-08-21 00:00:00