综观当前的小学语文课堂教学，课程改革倡导的合作学习方式已得到众多教师的认可。合作学习的确为我们的课堂注入了新的活力，也为我们的课堂教学带来了崭新的气象。它改变了传统班级授课制“以教师为中心”的弊[详细]

2012-06-28 00:00:00

《语文课程标准》指出：“要全面提高学生的语文素养，要尽可能地为学生提供语文实践的机会，以培养学生的语文能力。要注重学生良好的学习方式的形成，要有开放意识。” 语文教师怎样做才能满足这些要求呢？新课程标[详细]

2012-06-20 00:00:00

“ 情智教学” 就是指教育者用自己高尚的情感和丰富的智慧营造出情智和谐的教育氛围, 使受教育者的积极情感得到培养, 蕴藏智慧得到唤醒和发展,从而培养出情智和谐发展人格健全的人。 《数学课程标准》（修订[详细]

2012-06-20 00:00:00

打造适宜的活动环境 幼儿园是幼儿进行自由探索和自主学习的重要场所之一。在幼儿园里，幼儿可以利用各种工具（文具）、学习材料来达到自己活动目标，如用橡皮泥捏造卡通人物；用画笔画他们心中的太阳、月亮、花草树木，表达他们[详细]

2012-06-20 00:00:00

先看两则案例： 案例1：某中学初二某班的英语课上，女生杨艳和身边的男生一个劲地说笑。临时代替班主任上课的王老师提醒了两次，但杨艳还在说，直到王老师重重地把教材摔在讲台上：“你必须给我换位置，否则你就站着上课！&rdqu[详细]

2012-06-13 00:00:00

于丹教授曾经讲过这样的一个科学实验： 把一个会跳的小虫子放在瓶子里。它明明可以跳很高，但实验是把盖子盖上以后让它跳。小虫子一跳，啪，碰到了顶盖，掉下来了；再一跳，又碰到了顶盖，掉下来了。它反复跳跃，却越跳越低。这时候，把[详细]

2012-06-13 00:00:00

快乐课堂是每个教师的追求，也是学生喜欢的课堂。我们要让每个学生拥有阳光、拥有快乐，我们的课堂就不能失去快乐。而我们现在的课堂教学中还有很多不和谐的因素，因此，如何构建“快乐课堂”，还是值得研究的课题，本[详细]

2012-06-06 00:00:00

——由《学会赞美》一课说开去 [案例] 四年级有一篇口语交际叫《学会赞美》。上课伊始，我先分别赞美本班几个学生：有的是关心集体，积极为同学服务；有的是作业书写工整、美观；有的是热爱劳动，从而引出了训练主题&m[详细]

2012-06-06 00:00:00