在语文学科的考试中，最为重要的应该是作文了。作文的好坏在一定程度上决定了语文成绩的高低，但是学生写作文时往往感到无从下手。其实写好作文并不难，但必须做好下面几点： 一、要有感而发，不无病呻吟 有感而发，最能真实流露[详细]

2011-06-09 00:00:00

今天下午，我校王梅香老师面向全区进行了一节语文公开课教学。课题是苏教版七年级下册《松鼠》。《松鼠》是法国博物学家布丰的一篇科普说明文，文章短小，通俗易懂。在布丰的笔下，小松鼠漂亮、驯良而又乖巧，很是讨人喜欢。在[详细]

2011-06-02 00:00:00

心理学研究表明：肯定性评价会使孩子获得愉快的心理体验，产生好的激励作用；否定性评价则会使孩子心理不愉快，一方面可能反思问题，努力改正，另一方面也可能减弱自信，产生自卑。任何一个人，尤其是孩子，渴望被肯定的心理远远超过被[详细]

2011-06-02 00:00:00

如何提高初中学生英语听力？我想首先要弄清听力存在的问题。听力存在的问题有几种，一种是你听了，但只听到了里面几个简单的连词，而中间的啥也不知道；另一种是，你听懂了单词，可是你回过头来，却不知道刚刚听到的里面的主题意思；还[详细]

2011-05-18 00:00:00

体育教师是学校体育工作的骨干力量，是学校体育工作的主要组织者和执行者，而学校体育工作几乎都是群体活动，需要体育教师与班主任通力合作，密切配合。日常的体育教学和体育活动也离不开班主任的支持和帮助。与班主任相处是[详细]

2011-05-18 00:00:00

在上公开课前，在听课的过程中，我的脑海里经常出现一个问题：我的课为谁而上？我认为，我们处于竞技台上的或表演舞台上的教师，这个问题应该弄清楚，只有确立正确的出发点，才能使自己的课堂回归真实，真正将学生的主体地位突显，给学生[详细]

2011-05-12 00:00:00

预习是上好语文课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径。如何指导学生预习，获得预习的有效，从而保证课堂教学有效、高效，本人就教学践行谈谈自己的粗浅看法。 一、激发预习兴趣 在日常教学中，我们会发现，有很多同[详细]

2011-05-12 00:00:00

近日读了著名教育专家、清华大学附属小学校长窦桂梅著的《回到教育的原点》，对教育观、教学观、学生观有了许多新的认识。对于教师的专业成长和听课、评课、写课，她有精辟的论述。“听课，听得出门道；评课，评得出名堂；[详细]

2011-05-05 00:00:00