晚上在校门口值班，手插进口袋，指尖忽然碰到一样软软的小东西——是中午的那块糖。它在口袋里躺了一个下午，已经有些化了，糖纸和糖身牢牢地粘在一起。我站在路灯下，一点一点地抠糖纸，只抠下来一角，索[详细]

2026-09-23 17:07:24

　　部编版小学语文教材收录了大量经典古诗文，内容涵盖思乡抒怀、山水写景、孩童闲趣等诸多主题。低年级重在文化启蒙，让学生初步感受古典诗文的语言魅力;中年级侧重文本理解，引导学生读懂诗文内涵;高年级更加[详细]

2026-09-23 17:06:47

　　教师节，陆续收到不少学生发来的祝福短信。其中有两条，瞬间将我带回到一段难忘的劝学旧时光。这两条短信来自20多年前我所带班级的两名学生——居同学和张同学。　　居同学入学第三学期不久，突然[详细]

2026-09-16 19:10:38

　　合唱教学是小学音乐美育的核心内容，既是培养学生音乐感知能力、演唱技巧与音乐表现力的重要载体，也是锤炼学生合作意识、责任担当与集体荣誉感的有效途径，精准契合小学阶段美育育人的核心目标。苏少版小学[详细]

2026-09-16 19:09:45

　　师范最后一个学期，我分在送桥小学实习，顶了一个四年级班的数学课。一天，徐校长告诉我，文教局教研室王锦树主任过两天来听课，说要听你们新师范生的课，你要做好准备。　　要听我的课，心里有些紧张。教研组长郝辉[详细]

2026-09-09 17:57:00

　　计算是小学数学的基础核心技能，是学生开展数学学习、解决实际问题的必备能力，计算能力的强弱直接影响学生数学学习质量与学科自信心。小学中年级是整数运算进阶、计算思维成型的关键过渡期，也是学生计算水[详细]

2026-09-09 17:56:06

　　小学音乐教学是美育启蒙的重要载体，核心在于培养学生的音乐感知能力、表现力和学习兴趣，贴合小学生活泼好动、具象思维为主的身心发展特点。苏少版小学音乐教材立足“以生为本”核心理念，精选童[详细]

2026-09-02 19:54:15

　　严格意义上讲，刘老师不是我们班的老师，但我们对她的印象都比较深刻。　　早上6点40到达高铁站，8点30到达毕业40周年同学聚会所在的酒店。儿子问我去这么早干嘛，我说我要负责接待。　　刚把自己安顿下来，就听[详细]

2026-09-02 19:53:54