兰花自古以来是君子的象征，也是很多文人墨客所喜爱的诗歌意象。古人常用“蕙质兰心”来形容人品格高洁，更称赞其智慧与温润的特质，所以“兰”成了上世纪六七十年代那些姑娘名字里最常见字[详细]

2025-12-24 20:36:26

感情丰沛是写作成功的重要因素。我们的作文教学，要全方位、多渠道地关注学生的内心情感，让学生写出一篇篇动人的真情佳作。 一、注重师生平等和谐，建立情感创作平台 教学中，教师与学生要建立一种平等和谐的关系[详细]

2025-12-24 20:36:02

在传统的体育教学中，部分老师往往以体育知识和技能为教学重点，忽视了体育的育人价值，在教育教学改革不断推进的当下，体育老师要树立起全新的教学理念，发挥出体育学科的特点，探寻德育的切入点，将德育和体育之间结合[详细]

2025-12-17 17:07:11

在互联网技术高速发展的时代背景下，计算机应用能力是当代人才具备的一项基本技能，这也使得计算机教学逐渐受到了人们的重视。但是在传统中学计算机教学中，只注重对学生计算机理论知识和技能的传授，往往会忽视对[详细]

2025-12-17 17:06:20

数学抽象能力是小学生从具体事物中提炼数学本质、形成逻辑思维的核心能力，直接影响其对数字、符号、公式等抽象知识的理解与应用。苏教版小学数学教材充分遵循小学生“具体感知——半抽象过[详细]

2025-12-10 17:29:40

　　一堂数学课就是一段生活，一段教师与学生相依共进、交流互动的生命历程。理想的数学课堂生活是“开心果”，学生乐在其中、兴趣盎然;理想的数学课堂生活是“助推器”，使学生在获得对数[详细]

2025-12-10 17:29:16

一、情境学习与小学音乐教学的契合性 情境学习理论主张学习应嵌入真实或模拟的情境中，通过学习者与环境、同伴的互动完成知识建构与意义生成。这一理论与小学音乐教学的特质高度契合，因为音乐本身具有强烈的[详细]

2025-12-03 18:43:56

小班宝贝正是讨人喜的年龄，看，刚入园的小讨喜宝们一个一个又萌又可爱。 糖糖，漂亮的小公主。第一天入园，小家伙不哭也不闹，在幼儿园门口主动挥手与爷爷说再见。可是，在教室里呆了一小会儿，乖乖的小姑娘突然地哭了[详细]

2025-12-03 18:43:30