区域游戏后，翻看孩子们的画，其中一幅让我忍俊不禁。深蓝色的夜空中，散落着几个圆圆的小点点，每个点还用绿色画了些花纹。我问小作者琪琪这是什么，她认真地说：“孙老师，这是星星呀！像我家桌上吃的界首茶干，圆圆[详细]

2025-10-29 18:52:03

　　金秋送爽，丹桂飘香，十月一日是祖国母亲的生日。每当这个时候，幼儿园里总会弥漫着一种特别的氛围，那是一种由内而外、自然而然的爱国情怀。作为孩子们的启蒙老师，我们深知，爱国教育并非高高在上的说教，而是应该[详细]

2025-10-22 21:15:55

　　带着欣喜和忐忑，我终于与咱们班52位孩子见面了。这种相见，是幸运的，更是激励人心的。从此，我成了“百变精灵”。一会儿担当“小法官”，为孩子们调解各种小纠纷;一会儿变身“小警察[详细]

2025-10-22 21:15:25

　　一、案例背景：核心素养导向下的大单元教学重构　　《义务教育艺术课程标准(2022年版)》以“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养为导向，推动美术教育从“技能本位&rdqu[详细]

2025-10-22 21:14:46

　　“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”秋风一起，桂花便成了秋日的信使、金秋的主角。每到金秋十月，校园学生公寓北侧一片三亩占地的桂花林，金桂、银桂、丹桂竞相吐露着金秋的芬芳。金桂，花色金黄，香[详细]

2025-10-15 18:44:04

　　9月的最后一天，阳光温柔地洒在幼儿园里。早上，周老师笑眯眯地走进教室，眼睛里闪烁着期待的光芒，她清了清嗓子，用那甜美又充满活力的声音问道：“小朋友们，有谁记得老师昨天讲最近要过什么节日吗?”　[详细]

2025-10-15 18:43:21

　　调查表明，一些口头表达能力较差的中高年级学生，百分之七十多是由于在低年级时胆怯造成的。由于刚入学，见到老师害怕，因而不敢说话;由于不敢说话，于是锻炼机会少，因而说不好话;由于说不好话，到了中高年级，便不愿[详细]

2025-10-08 16:43:41

　　一排红砖瓦的校舍掩映在广袤无垠的芦苇荡丛中，显得格外醒目，这里没有喧嚣，一年当中可以领略到芦苇新芽透青、绿荫如海、芦花似雪的各个季节的美。由于老家地处高邮东北乡，那里地势低洼，给芦苇创造了得天独厚[详细]

2025-10-08 16:43:10