担心考试失败、渴望更好成绩的心态是每个考生都有的，适度的紧张会促使考生充分调动自己的能力，更加认真地复习，全力以赴地应对考试，从而获得较好的成绩。但是如果复习过程中过分紧张，看着这科想那科，觉得每门学科都有很多漏[详细]

2010-08-05 00:00:00

对于一年级新生来说，原地转法无疑是一个教学难点，许多教师特别是刚走上工作岗位不久的年轻教师都感到无从下手。尽管你很认真，尽管你很努力，尽管你很投入，示范、讲解、纠错一样也没落下，仍然收效甚微，效果不尽人意。如何让一[详细]

2010-08-05 00:00:00

班主任工作既要讲科学，又要有艺术，通过有针对性的个体交流，去触动学生的心弦，从而使学生形成正确的道德信念，养成良好的行为习惯，获取终生可持续发展的基本素质。“护短”一向被人们看作是“溺爱”的代[详细]

2010-07-29 00:00:00

一些地方的学校，往往出现这样一种现象，学期终了，学校对任课教师的备课、作业批改等进行集中检查。检查完毕，任课教师不是将作业簿本归还学生，而是卖给收旧货的。对一些教师任意处置学生作业本的做法，笔者不予苟同。 蝇头小[详细]

2010-07-29 00:00:00

每年接触高一新生，发现很多学生不适应高中物理这门学科。总有许多学生反映，高一物理怎么这样难，上课一听就懂，作业一做就卡，过后一放就忘。甚至许多原先初中物理很好的学生在高中发生成绩的大幅度滑坡。造成这种现象的原因[详细]

2010-07-22 00:00:00

下面讲述的故事也许是虚构的，可其中蕴含的令人深思的道理却是真实的。 据说，曾有一所实在不怎么样的中学，自创办以来从没有考生考取象样的重点大学。可以想象，这所学校的同学们都很自卑消沉，甚至是习惯性的灰心丧气，所以尽[详细]

2010-07-22 00:00:00

时值六月，又是一年荷花香。辛苦了一年的学子们，迎来了又一个收获的季节。望着蓬头稚子们活泼可爱、跃跃欲试的样子，不禁想起了我的小学老师——裴玉。 那是四十多年前的事了。由于生活贫穷，我到了十多岁的年龄，[详细]

2010-07-15 00:00:00

小学作文以写实为主，同时要求根据文章情节展开联想，开发学生的抽象思维，发展学生诸如观察、注意、思维、想象、创造等能力，使学生走出思维狭窄的低谷，展开宽阔的思维境界，更快地提高习作水平。 一、注重体验，培养写作情感 在[详细]

2010-07-15 00:00:00