语文教学应该追求诗意。语文教学是师生充满生命激情的诗意过程，是以真善美的人生态度去关爱学生的生命发展的过程。笔者试从下面几方面来谈谈。一、诗意激动了心情诗意的语文应该能把学生带到诗的意境，让学生在文本中[详细]

2015-11-11 00:00:00

所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维，着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法，可以突破定向、单向思维方式，[详细]

2015-11-11 00:00:00

10月18日，市教育局在赞化学校举行了“高邮市初、高中青年教师‘我的教学改进’课堂教学基本功竞赛（复赛）”，参赛选手都是来自各校的青年教师骨干代表，他们中的大多数都具有较好的业务素养，对教材理解准[详细]

2015-10-29 00:00:00

《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门基础课程，旨在促进学生良好品德形成和社会性发展。一般说来，儿童的现实生活对其思想品德的形成和社会发展具有特殊的价值，儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因为儿[详细]

2015-10-29 00:00:00

一直以为背影很高大，尤其在孩子面前，其实是把位置摆错了，看似高大的背影在孩子的眼里只是身高的距离；一直以为话语很威严，尤其在教育孩子的时候，其实是把方向搞错了，看似威严的话语在孩子的耳中只是飘过的乌云。只有在孩子[详细]

2015-10-21 00:00:00

亚斯贝尔斯说过：“教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是心灵的艺术，教育是人本教育，抓住学生的心灵，教育就成功了一半。”几年的教学生涯，让我尝尽了酸甜苦辣[详细]

2015-10-21 00:00:00

在若干年的小学英语教学中，我发现让学生听听歌曲、说说歌谣，在说说唱唱中学英语，是一种非常有趣有效的学习方法。众所周知，现有的教材之中收入了许多优美动听的歌曲、歌谣，它们大多节奏明快、生动有趣、易学易唱，非常适合[详细]

2015-10-21 00:00:00

一、我国目前作文教学的现状 近代美国教育思想家杜威提出“教学即生活”的主张。他认为，教学活动不是学生未来生活的准备，而是学生的一种生活过程，是学生经验的不断改造或改组。因此，最好的教学活动是从生活中[详细]

2015-10-08 00:00:00