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首页 > 教育园地 > 教师论文
新课程背景下教学理念的更新让广大教师在课堂教学中更关注学生的主体地位,注重培养学生自主学习的能力。但大家将更多关注的目光投放在课堂上,笔者认为如果能在努力优化课堂结构的同时,兼顾学生自学能力的培养,将指导学生[详细]

2015-08-26 00:00:00

课堂差错是指互动情境下,学生和教师在学与教的过程中所产生的不正确的想法、说法、解法等。新课程提倡的“自主、探究、合作”的学习方式呼唤尊重学生学习过程中的差错,变错为宝。在日常的课堂教学中,学生主[详细]

2015-08-20 00:00:00

走进体育课堂,无论是常态体育课,还是教研体育课,体育课堂常规似乎没有了位置。体育教师按部就班上课,讲解示范过多,训练队形队列过多,强调技术技能教学,给学生运动加量往往被视为守旧、落伍、无创新,不符合体育课改精神,走老路[详细]

2015-08-12 00:00:00

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“语文教材无非就是个例子,仿这个例子要使学生能举一反三,练成阅读和语文的技能。” 《语文课程标准》中也指出,应让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语[详细]

2015-08-12 00:00:00

一、实物呈现激起表象记忆直观、形象的实物运用,便于学生记忆、理解词义。比如,要让学生掌握七种文具类及相应的句型“Is this/that……?”,这时就可以利用实物,出示七种文具边演示边教学,先出示一[详细]

2015-08-05 00:00:00

篮球运动是一项深受广大青少年学生喜爱的运动项目,它以促进健康为目标,以和谐发展为追求,融体育知识、健康知识、营养知识、体育文化知识于一体,实现体育课程健康和谐发展。促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的[详细]

2015-07-29 00:00:00

最近,笔者一连听了好几节语文课,都是梁衡散文名篇《夏》,都通过朗读引领学生感知文本体悟情感,这无可厚非,因为朗读在语文教学中具有难以撼动的地位,传统语文教学一向重视朗读,并传出许多佳话和古训,诸如“书读百遍,其义[详细]

2015-07-23 00:00:00

一、依据教学对象选择恰当的教学形式“教无定法,贵在得法!”新课标中要求小学语文的课堂教学形式要能充分挖掘小学生在学习语文中对于学习方式的探究性,即努力培养他们的自主学习能力。但对于独立思考能力较[详细]

2015-07-16 00:00:00

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