曾听说某校一退休老教师在美国工作的儿子媳妇在美国诞下了一子，按美国的法律在美国出生的孩子无论他的父母国籍如何，他都可以取得美国国籍，成为美国公民。孩子五个月大时，孩子父母准备回来探亲并打算将孩子丢给爷爷奶奶带[详细]

2015-01-28 00:00:00

现正是小学生期末复习迎考阶段，孩子的心理情绪调适尤其重要。作为一名教育工作者应对小学生考试前这段时间总体规划，多方面做好孩子心理工作。 要对学生进行心理疏导，教师首先要提高心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙，[详细]

2015-01-28 00:00:00

课堂问与答是小学英语教学中师生间最有效的互动方式，恰当有效的提问能迅速将学生引入问题情境，激发学生的求知欲，对教师驾驭课堂、提高课堂教学效率起着十分重要的作用。日常教学中老师们的课堂提问环节不同程度地存在形[详细]

2015-01-28 00:00:00

纵观小学语文材料，无论哪一册语文课本，至少有一两个单元教材安排的是以爱国主义教育为思想教育的核心内容。语文学科的性质和特点决定了它是对青少年进行爱国主义教育的主要阵地。但现今的语文课堂往往还停留在“[详细]

2015-01-21 00:00:00

一、创造适合创新的环境 创新是一种高度复杂的智能活动，只有在自由、轻松的环境中，人们才会产生好奇心、萌发求知欲，才会有创新的意愿和行动。心理学研究表明：人们在适合的环境里更愿意进行试验和探索。这就要求教师爱护[详细]

2015-01-21 00:00:00

叶圣陶说：“若是找不到适当的结尾而勉强作结，就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥当的办法。”结尾是文章重要的组成部分，与文章主题、艺术感染力关系很大。对于考场作文，写好结尾尤为重要，由于批改[详细]

2015-01-15 00:00:00

低年级的学生由于年龄小，抽象思维能力还没发展，习惯于形象思维。因此在教学上要尽可能地运用直观教学手段吸引学生的注意力，充分调动学生的多种感官参与学习活动，帮助学生理解、记忆，提高其学习效率。教育家乌申斯基说过：儿[详细]

2015-01-01 00:00:00

在传统的作文批改中，我们大多强调“多做多改”和“精批细改”，即教师对学生的每篇作文，从字句选择到审题立意，从线索设置到谋篇布局，都要作详细的批改。这种批改方法，缺点之一是耗时太长，以批改一篇文章[详细]

2015-01-01 00:00:00