逆反心理是指个体受到外界事物的刺激，在特定条件下产生的一种负向的心理活动。随着学生年龄的增长，教师就会发现，在教育学生时，常常会遇到学生不听话甚至产生逆反对立的情绪。它会导致学生自暴自弃、冷漠、多疑、不合群的[详细]

2008-03-13 00:00:00

语文是母语，是学好其他课程的根基，也是交流思想、传承文明的工具。学好语文，受益终生。本文想谈谈近年来对孩子语文课外启蒙教育的几点感悟。 1、紧扣生活 一日三餐，学习语文知识，唾手可得。如饶有风趣地介绍“鱼&rdq[详细]

2008-03-13 00:00:00

当今的语文课，无论是小学还是中学，让学生读书的机会很少，有老师错误地认为读课文是浪费时间，甚至，语文老师在课堂上也少范读课文了。一句话，读书，生读，师读，师生共读，已越来越稀少了，琅琅的读书声已渐行渐远，大有消失在语文课堂之[详细]

2008-03-06 00:00:00

新版物理教科书将人正常步行的速度写成约1.2m/s，自行车正常行驶的速度写成约4m/s，而前一版的数据则分别为1.1m/s、5m/s。笔者认为，这两个数据的微调充分体现了交通部门与编者的关注社会、关爱生命的人文心态，以及对我们社[详细]

2008-03-06 00:00:00

《数学课程标准》（实验稿）指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”这是对当前课堂教学中学生主体地位、师生基本关系的最新论述。教学实践告诉我们，课堂教学中学生学习效果如何[详细]

2008-02-28 00:00:00

教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。依据这一改革思路，笔者以为，信息技术的应用应该是全面的，是与包括作文学科在内的所有课程的[详细]

2008-02-28 00:00:00

最近,市青年教师赛课在我校举行。笔者有幸听到了其中大部分的课,受益匪浅,感觉到赛课不再是那种可望不可及的、重看不重学的“观赏”课，它正在向大家期望的阅读课回归，向家常课回归，这样的赛课也是人人都学得[详细]

2008-02-21 00:00:00

歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人讲话。” 因此大量阅读有益的课外书籍，对小学生的健康成长非常有利。小学生在寒假期间课业负担轻了，作业量也少了，有了许多自由支配的时间，如果能利用这段时间指导小学[详细]

2008-02-14 00:00:00