初中生正处于身心健康发展迅速的阶段，是自学能力以及自我意识不断提高的时期。教师要抓好课堂教学，培养学生学习英语的积极性。教师一旦调动起学生的英语学习动力，学生的学习效率就会显著提升，教师的课堂教学也会变得异[详细]

2018-10-17 00:00:00

《小学语文新课程标准》要求教师要重视学生作文的批改与评价。作文批改评价工作做得如何，不仅能使每个学生清楚地看到自己作文的优缺点，而且还能激发学生写好作文的热情和信心。笔者根据教学实践，在作文批改评价时采用[详细]

2018-10-17 00:00:00

教育是为了学生的成长，但在促进学生成长过程中，教师也会得到专业成长。高二分班后不久，在物理课上，小史同学和我发生了一次小冲突。通过对整个过程的思考，我对一些教育现象及理念，有了更深刻的认识。那一节上课铃响后，我和[详细]

2018-10-10 00:00:00

暑假回老家，与一群同样从事教育工作的老同学相聚。已经有近7年没有相见的我们，坐在一起聊得最多的话题却是：学生。有的同学说：现在学生不好教；也有的说：现在学生不敢管；还有的说：现在的学生教不好。个个满腹牢骚，一脸愤愤然，我[详细]

2018-10-10 00:00:00

不同的个人具有不同的心理发展特点，尽管每个儿童心理发展经历的阶段或发展变化的模式基本上是相同的，但是每个儿童心理发展速度、心理发展最后达到的水平、各种心理过程和行为特点并不相同。有的儿童外向、热情、喜爱[详细]

2018-10-10 00:00:00

情字分量极重，世人切勿等闲视之。情，是友善的人心的交流。情、情感与情商有关。情商，又称情绪智慧、情绪智商或情绪智力，指人在情绪、情感、意志、耐挫折等方面的品质。心理学家认为，情商包括以下五方面内容：一是认识自己[详细]

2018-09-27 00:00:00

孩子参加《小学生数学报》第十届小小数学家每天打卡积分的活动，他妈妈为了帮他获得高分，就陪他一起做题，很快十几天就积了100多分。今天他妈妈不在家，而我又忙事情，就让他自己做题，过了一会儿，他垂头丧气地跑过来埋怨我：早知[详细]

2018-09-27 00:00:00

现在身边越来越多人生二胎，网上流行一句话：“大子照书养，二子照猪养。”我们家的小二子当当完全是放养模式，只关心把她吃饱穿暖，其他方面都随她自由发展。一天突然看见与她同龄的孩子会背诗、会认数字、会说颜[详细]

2018-09-27 00:00:00