麦子高昂着头诉说着金色的预言，小荷从泥土里钻出来敞开清亮的心扉，五月的鲜花万紫千红，竞相开放。在这美好的季节，我们迎来了三垛镇实验小学校刊《青青草》的诞生。它诞生在秦少游的故乡，诞生在历史悠久、文化底蕴深厚的[详细]

2018-06-27 00:00:00

数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。因此我们在[详细]

2018-06-27 00:00:00

小学生经典诵读内容丰富有趣，读起来琅琅上口，有古诗、《三字经》《百家姓》《弟子规》等等，收集了中华民族许多优秀的文化遗产。诵读这些中华经典，能让小学生从小接受优秀文化的熏陶，在潜移默化中受到语言文字的感染，提高[详细]

2018-06-21 00:00:00

日前，苏中片区的老师相聚在南通进行了为期5天的教师职业道德与法律法规的学习。在这5天里，有身边事例的感染濡化，有全班思维的交流碰撞，有如何育德的高引领，有智慧情感的激发……这些对于我们而言具有启发性[详细]

2018-06-21 00:00:00

一、激发学生的数学阅读兴趣兴趣是学生学习的灵魂所在。如果学生对某一知识产生了兴趣，那么他们就会更加积极自主地学习，并自发克服掉学习过程所遇到的阻碍。首先，教师可以使用一些名言警句，来陶冶学生的情操。用数学家[详细]

2018-06-21 00:00:00

很多人认为阅读是文科的学习方法，理科的学习主要通过做题，其实不然。阅读对于数学的学习有着相当重要的作用。数学阅读的过程其实是一个学生利用自己已有的知识经验主动发现问题、提出问题并且解决问题的过程。义务教[详细]

2018-06-21 00:00:00

（一）中考在即，熟人带来读初三的男孩，要我指导如何作文，意在中考提分。 我问男孩，“作文难不难？”答说：“有点难，难得高分，有时难有话说。”小时常听老师说：“不要平时不烧香，临时抱佛脚。”平时[详细]

2018-06-13 00:00:00

计算教学是小学数学教学中一个重要的环节，运算能力是学生必备的一项基本技能，而统计学生作业则发现计算错误占半数，错误类型多样，其中漏题、抄错数字、看错符号等比比皆是。学生自我反思，太粗心。这些计算上的错误，难道真[详细]

2018-06-13 00:00:00