江苏地区从2012年起使用了新译林版小学英语教材。新教材较之旧教材，更贴近学生的生活实际，跟上时代发展的步伐，旧教材中的PartA，PartB等随之更换为Story time，Fun time，Cartoon time等，教材的版块发生了变化，原先先教PartB（单[详细]

2018-04-01 00:00:00

课外阅读对于学生语文素养的形成、语文能力的提升有着极其重要的作用，这已经成为大众的普遍认知。但如何让学生真正喜欢上课外阅读，如何保证学生课外阅读的实效性，却是萦绕在老师和家长心头的一道难题。老师们常常会说[详细]

2018-03-21 00:00:00

对于整本书的阅读，在不同阶段，教师应采取不同的指导方式，明确不同的指导重点。下面，笔者以指导学生阅读《草房子》的过程为例，谈谈自己的具体做法。一、前奏——导读致力激发期待1.巧用评价，激起阅读愿望对于《[详细]

2018-03-21 00:00:00

默读是独立阅读的主要方式，它省去了发音器官的活动，视觉接受文字符号后，直接反映到大脑，立刻进行译码、理解，所以，速度比朗读快。进行有效的默读训练，对于提高阅读效果大有裨益，笔者在教学过程中进行了一些有效尝试。默读能[详细]

2018-03-15 00:00:00

统编版教材一年级共选入四个口语交际话题，分别是《听故事，讲故事》《请你帮个忙》《打电话》《一起做游戏》。面对这些风格不同的题材，在教学的时候，一定要根据题材的实际和学生年龄小的特征，进行丰富有效的导入。只有这[详细]

2018-03-15 00:00:00

一、问题提示 幼儿在活动中的探索行为是要在操作和摆弄中自主、自由地探讨，积极地思考，不断地发现问题、提出问题。对幼儿而言，探索就是玩，玩是孩子的天性。幼儿认识事物大多依赖于直接经验，通过摸、看、闻、尝、听、抓等[详细]

2018-03-08 00:00:00

一、当前初中语文课堂小组合作学习存在的问题 （一）学生尚未养成合作学习习惯 虽然近年来初中语文教学改革取得了很大进展，但不可否认，应试教育的影响仍未完全去除，在这一背景下，相当数量的学生还未养成小组合作学习的习惯，[详细]

2018-02-28 00:00:00

越来越多的人认识到孩子的性格、品质、学习成绩与家庭教育密不可分，父母的行为对孩子会产生潜移默化的影响。而父亲作为家里财政和精神的顶梁柱，一言一行对孩子的影响至关重要。 一、父亲有利于中学生良好情绪培养 父[详细]

2018-02-21 00:00:00