一、情感与会话导入法有效结合 教师在教学过程中起着“引导”的作用,想让学生通过教师的指令进行活动,可以运用会话的方式进行师生之间，或者生生之间的会话交流，为新学知识创设语言环境。如笔者在上公开课（牛[详细]

2014-08-14 00:00:00

班主任是沟通学生思想感情的实施者。其语言，直接影响着学生的喜怒哀乐，直接影响着学生的心理健康，直接影响着自身的能力形象。那么，班主任的语言应做到哪几点呢？ 一、条理清晰，做到言之有序 在工作中，班主任一定要把所讲之事[详细]

2014-08-14 00:00:00

一个良好班集体的形成，离不开班主任精心的管理。班主任作为班级工作的指导者和班级学生的管理者，除了要有对教育事业的执着精神，还要有对学生一片严父慈母般的爱心。一个良好的班集体表现为班级学生具有强烈的创新意识竞[详细]

2014-08-07 00:00:00

紧张而又忙碌的一学期已经画上句号，也许有的同学并不圆满，也许有的同学令人欣慰，但不管怎么说，漫长的暑假还是应该静下心来好好干点事情，一方面调节身心，养精蓄锐；另一方面查漏补缺，提升素养。说白了就是充充电，不要到正式上课[详细]

2014-08-05 00:00:00

良好的师生关系是形成“无拘无束”的教学氛围，激发学生高昂学习情绪，挖掘学生创造潜能的直接因素，它不仅会引起学生对教师的尊重和信任，而且还会使学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来。正如古人所云：&l[详细]

2014-08-05 00:00:00

义务教育语文课程标准要求学生的阅读要能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，要有自己的情感体验，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。要想让学生去进行这样的阅读，纯粹凭着我们教师去霸占着课堂，或者说比较[详细]

2014-07-24 00:00:00

作为一名高中化学老师，几年来我工作认真负责，对待学生尽心尽力，所以也深得一些学生信赖，平常遇到学习和生活的烦恼，我也能幸运地成为他们的倾诉对象，让我自己也得到了一种前所未有的自豪感。 我们都知道，每年高一学期结束，高[详细]

2014-07-16 00:00:00

一听说写作文，学生就头疼。这是小学语文老师口头常说的一句话。如何让小学生爱上写作文？一个有效方法就是创设情境教作文，让孩子在情境中学会表达。创设写作情境，可以使孩子得以亲身体会，将他们的所感、所想表达出来。与此[详细]

2014-07-16 00:00:00