将非物质文化遗产——纸浆画艺术融入课后延时服务，不仅能够丰富学生的课余生活，还能有效提升学生的艺术素养和动手能力，加深他们对传统文化的认识与传承。　　一、方法多样，课后服务质量有提升　[详细]

2024-12-04 21:45:12

　　“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这句名言，深刻地揭示了阅读与写作之间的紧密联系。对于初中生来说，广泛的阅读是提高写作水平的重要基石。在阅读中，我们可以领略大师们的文学风采，学习他们的写[详细]

2024-11-27 18:24:13

　　高邮民歌是我国民间音乐宝库中的璀璨明珠，它承载着高邮地区的历史、文化和风土人情。在小学音乐教育中引入高邮民歌，并与唱游这种深受小学生喜爱的教学形式相融合，不仅能丰富音乐教学内容，更能让学生在欢乐[详细]

2024-11-27 18:23:24

　　学校南操场那一棵棵修长伟岸的梧桐树，繁密蓬大的树冠，鸟瞰着这90米见方的校园，悄悄见证着这里的人和事。　　在高邮实验小学的第三年，我改教六年级数学兼美术课，任班主任，与语文老师张镇搭档。张老师，四十多岁[详细]

2024-11-20 18:33:19

　　在小学数学的教学海洋中，每一次的磨课都是一场充满挑战与惊喜的冒险。而当课题为《用数对确定位置》时，这场冒险更是充满了趣味与启发。　　接到这个课题时，我深感责任重大。“用数对确定位置”[详细]

2024-11-20 18:32:58

　　三年级是学生习作的起步阶段。为了让小学生在起步阶段能够轻松、愉快地写作，在作文教学中，教师必须从培养习作兴趣着手，指导学生写自己熟悉的事物，表达自己的真情实感。　　一、热爱是兴趣的源泉　　写作兴[详细]

2024-11-20 18:32:25

　　我和谈芝瑞老师都在后操场北面六年级那排教室的办公室里办公，抬眼南望，便是灿烂的紫藤花。那一年，长长的办公室拆了，要建一幢三层楼房。有人建议，设法把老井和老紫藤树都留下来，给这个古老的土地留下一点念想[详细]

2024-11-06 18:40:02

　　上世纪七十年代初，我到了入学年龄，秋季开学，爸妈将我送到家门口的城北小学，开启了我的小学生涯。　　那时候不分所谓施教区，报到即入学。印象之中家庭困难的学生还可减免学杂费，几块钱的学费，有一些学生开学仅[详细]

2024-11-06 18:39:15